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に対する差別の歴史や概要を取り扱 うことで，次時以降の学習を深めるために必要な知識 を身に付けさせる。 ・個人で分かったことを書きまとめさせることで，知…
【協定の概要】 【推進体制】 【スケジュール】 …
段 ・資料の概要をつか み、本時で考えた いことを明確にす る。 …
