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2024年3月28日

「インターネットと自分」(中学校2年生の実践) (PDF 309.3KB) pdf

【全体】 ・LINE であれば,見る人が特定される から問題ない。 ・陰口は誰でも言うし,本心じゃない 時もあるし,本人に聞かれない。 ・…

2024年3月27日

岐阜市型コミュニティ・スクール (PDF 279.1KB) pdf

られ、学校運営の基本方針を承認したり、教育活動などについて意見を述べたりといった取組が 行われます。 岐阜市型コミュニティ・スクール 令和 5年度に本…

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)令和元年 (PDF 262.0KB) pdf

政奉還から明治政府の方針を知る。 5 大久保らが進めた諸改革について相互 に関連付けて,外国に負けない強い国づく りをしようとしたことをまとめる。…

2021年7月28日

人権が尊重される人間関係づくり (PDF 561.1KB) pdf

政府の成立 新政府の方針や身分制度の廃止など諸改革の内容を ・五箇条のご誓文 調べ,中央主権国家の体制が確立していったことに関心 ・廃藩置県(『歴史資料年表』…

2021年7月28日

直接的な人権課題(子どもの人権)を取り上げた授業づくり (PDF 341.3KB) pdf

えられる。最近では、LINEを 使ったトラブルが実際に問題となったことがあり、今後もこのような問題が拡大していく可能性は十分 にあると考えられる。したがって…