景虎さんの人権作文「空気」の範読を聞き， 感想を伝え合う。 【全体】 ③NHK for school「いじめの”空気“って？」を視 …
絞り込み
カテゴリで絞り込み
| ここから本文です。 |
2025年3月25日
「インターネットを悪用した人権侵害」（小学校4～6年生の実践） （PDF 1.3MB） pdf
スみんなが笑顔になる雰囲気をつくる。 ３ 本時のねらい 実話の映像教材から主人公の問題点に気付き、LINEにおけるトラブ…
2024年3月28日
「自分の将来を見つめよう」 （小学校6年生の実践） （PDF 604.9KB） pdf
たい。 ・温かい雰囲気で学習に臨んだりできる よう，他の人の回答に対して共感的に受 け止めるように声をかける。また肯定的で ない言動には，毅然とした対…
2024年3月28日
「障がいのある人と自分」（中学校1年生の実践） （PDF 320.7KB） pdf
。 ・歩は周囲の空気を読めないから，正人が変な顔をす る気持ちもわかるような気がする。 ⑥正人と自分の心を比べながら交流する。 【個人】⇒【全体…
2023年3月31日
「インターネットと人権」（中学校3年生の実践） （PDF 190.9KB） pdf
くない。 ・嫌な雰囲気にしたくないし，自分の思いは伝えたい。 ＜イ：悪口の書き込みはしない＞ ・その問題に関わりたくない。自分には関係がないから。…
