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u MIRAI's Education Week 2024 ページ番号1030226　 更新日 令和7年3月19日 …

u MIRAI’s Education Week 動画配信時間目安表 Day１ 1 月 28日（火） 岐阜市が目指す「希望あふれる未来を自ら拓く力を…

u MIRAI’s Education Week 2024i I I’ i 2025年1⽉28〜31⽇に開催しました「GifuMIRAIʼsEduc…

お問い合わせ 学校指導課 〒500-8701　岐阜市司町40番地1　市庁舎18階 電話番号：教育推進係：058-214-7156　ファクス番号：058-2…

人権教育 ページ番号1003990　 更新日 令和8年3月26日 印刷大きな文字で印刷 人権教育（令和元年…

社会に開 かれた教育課 程への対応 児童生徒の社会参画に対する 意識が低い。 地域の方と連携して、児童生徒との関わり を増やしている。 各学校の…

ひびきあい集会 学習指導案 １． 単元名 知らない間に偏った見方をしていませんか。 【岐阜市１２の人権課題：⑪性的少数者の人権（性の多様性）】 …

的な学習の時間 学習指導案（障がい者の人権） 児童の実態 ・昨年度は,「高齢者と共に生きよう」をテーマに,高齢者についての調べ学習や「高齢者疑似体…

生きる」 １ 人権教育として育てたい三つの力 認識力 自己啓発力 行動力 ◎障がいのある人々への差別や偏見を見抜く力 ◎人権課題について正しく理解…

年 道徳の時間 学習指導案 （女性の人権） １ 主題「知らない間に偏った見方をしていませんか」 ２ 人権課題のねらい（岐阜清流中校区共通…

法教育 ページ番号1003992　 更新日 令和4年12月23日 印刷大きな文字で印刷 法教育推進事業（弁…

ー） ２ 指導の立場 （１）題材について 本題材は、学習指導要領 内容（２）イ「学級や学校の 生活において互いのよさを見付け、違いを尊重し合…

学級」 １ 人権教育として育てたい三つの力 認識力 自己啓発力 行動力 ◎社会の中のいじめを引き起こす差別や偏見を 見抜く力 ◎人権課題につい…

６年生 学習指導案 １． 単元名 インターネットに関わる人権問題について考えよう 【岐阜市の１２の人権課題：⓾インターネットを悪用した人権侵害】…

学校、幼稚園等 の教育活動の充実や子どもたちの安全・安心につながる取組を進めてきました。 こうした取組を基盤とし、地域にある豊かな社会資本の活用を進め、今…

的な学習の時間 学習指導案 （障がいを理由とする偏見や差別をなくそう） １ 主題「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」 ２ 主題設定…

自分」 １ 人権教育として育てたい三つの力 認識力 自己啓発力 行動力 ◎社会の中の外国につながりのある人々への差 別や偏見を見抜く力 ◎人権…

第２学年「生き方」指導案 １ 単元名 インターネットと自分 ２ 単元の目標 【分かる】インターネットや SNS等の間違った利用が人を苦し…

第３学年「生き方」指導案 １ 単元名 同和問題と自分 ２ 単元の目標 【分かる】同和問題（部落差別）がどのようなものであるかが分かり，こ…

第１学年「生き方」指導案 １ 単元名 障がいのある人と自分 ２ 単元の目標 【分かる】障がいの種類や障がいのある人を取り巻く様々なバリア…