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2024年12月23日

Gifu MIRAI’s Education Week 2024 (PDF 3.1MB) pdf

申し込み⽅法(オンライン参加) 岐⾩市教育委員会から、当⽇使⽤するYouTub eL i v eの限定公開URLを申込時に記載されたメールアドレス宛に、1⽉…

2024年3月28日

「インターネットと自分」(中学校2年生の実践) (PDF 309.3KB) pdf

【全体】 ・LINE であれば,見る人が特定される から問題ない。 ・陰口は誰でも言うし,本心じゃない 時もあるし,本人に聞かれない。 ・…

2024年3月27日

岐阜市型コミュニティ・スクール (PDF 279.1KB) pdf

られ、学校運営の基本方針を承認したり、教育活動などについて意見を述べたりといった取組が 行われます。 岐阜市型コミュニティ・スクール 令和 5年度に本…

2021年7月28日

人権が尊重される人間関係づくり (PDF 561.1KB) pdf

政府の成立 新政府の方針や身分制度の廃止など諸改革の内容を ・五箇条のご誓文 調べ,中央主権国家の体制が確立していったことに関心 ・廃藩置県(『歴史資料年表』…

2021年7月28日

安心して生活できる学校づくりを目指した生徒会活動 (PDF 493.4KB) pdf

できる。 メールやラインなどで本人の許可なく写真や画像を送っていない。 部活動や掃除の準備、後片付けは、分担して行っている。 困っていることや悩んでいるこ…

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)令和元年 (PDF 262.0KB) pdf

政奉還から明治政府の方針を知る。 5 大久保らが進めた諸改革について相互 に関連付けて,外国に負けない強い国づく りをしようとしたことをまとめる。…

2021年7月28日

直接的な人権課題(子どもの人権)を取り上げた授業づくり (PDF 341.3KB) pdf

えられる。最近では、LINEを 使ったトラブルが実際に問題となったことがあり、今後もこのような問題が拡大していく可能性は十分 にあると考えられる。したがって…

2021年7月28日

人権教育の観点を明確にした授業づくり(国語) (PDF 495.9KB) pdf

るところにサ イドラインを引き, 自分の考えを書い ていきましょう。 ④読み取ったことを 発表しましょう。 …

2021年7月28日

インターネット2 (PDF 294.7KB) pdf

て話し合い、オンラインゲームなどで 簡単にゲームができることを知る。 ◇インターネットの楽しさや便利さを 感じ、仲間とともに安全に楽しく利用 する…