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の学年の内容でなく、わからなくなったところまで戻って丁寧 に教えてもらえました。安心できる空間で寄り添って教えてもらえ、勉強が少しずつわかるように なり、そ…
集団づくり ☆「わかる・できる授業」、安心して学べる学習規律づくり ・児童生徒による絆づく り、教職員による居場 所づ…
