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とのふれあい、多様な体験活動等を通して、児童生徒の 自主性や社会性を育成し、自己肯定感、自己有用感を高め、社会的自立に向けた支援を行います。日常 11…
活動や小集団での体験活動等を通して、登 校状況の改善を図ったり、自己肯定感や社 会性を培ったりする。 ■学級担任 ・自己存在感や自己有用感…
