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和氏 【場 所】 オンライン（Teams） 【進 行】 １、 水川教育長から （趣旨説明） ２、 事務局から （計画の概要説明） ３、 中井氏から （プ…

○武藤委員 通級やオンラインについては、どのような状況でしょうか。 ○坂井学校安全支援課長 令和６年度、通級とオンラインを合わせて、「草潤サポート…

の部分で、フリガナはオンとオフができる対応 があるので、必要であればオンをするとか、そういうことができる。 【教育長】 よろしいか。 【採択検討委…

ート（通学型及び オンライン支援） 誰一人取り残さない不登校対策 「いつでも・どこでも・だれかとつながる」 草潤中学校を中心とした、エールぎふ・校内フリ…

小 １つの学園 オンライン×リアル 三輪北 小 方県小学校 （74名） 三輪北小学校（89名） 網代小学校 （49名） 小規模３校をつなぎ 「…

て、全小中学校を オンラインでつないだ一 斉授業を行う。 ①「ぎふMIRAI’sチャンネ ル」の実施 岐阜市の自然、歴史、 伝統文化、産業、くらし …

として「堂々たるライオンの行進」 で旋律の特徴が明らかに違うものを比べる。最後「とんび」の学習で、今まで学習したこ とを生かして、歌唱の表現を工夫するという…

ームページから岐阜市オンライン申請総合窓口サイトを選択。 ③ ①の登録者に対して、幼児教育課から②の情報や、市主催の幼稚園教諭・保育士を 対象とした研修・講…

田澤 里喜 氏(ｵﾝﾗｲﾝ) 玉川大学教授 2 7/19(水) ぎふﾒﾃﾞｨｱｺｽﾓｽ 一人ひとりの子どもに深く向き合う教職員・学校組織 チーム学…

タバースを活用した「オンラインフリースペース」実証 第３回 総合教育会議 第３回 総合教育会議 各種デジタル活用により ペーパーレス化が進み 事務…

い。心の健康アプリやオンラインフリ ースペースの活用が目的ではない。社会に出たときに、他者との関係を築ける ようにすること、ＳＯＳを出せるようにすることが目…

への有効な指導体制（オンラインによる日本語適応支 援も含む）を構築した。 ・「外国籍児童生徒等対応指導員」を介して、「日本語初期指導教室」での指導と、「日…

以前、小規模校４校がオンラインでつ ながって行う同時授業に参加させていただいたことがあります。その後、そうした動きが 着実に進んでいるのか、あるいは、今後新…

本語初期指導教室」「オンラインによる日本語適応支援」 で、 効果的な日本語指導・支援体制 を構築できた ・「特別の教育課程」 を編成している学校において、 個…

自由・病弱対象 ※オンラインでも参加できます ●岐阜市教育研究所 ※岐阜市芥見 ●市教育委員会 ※申込は就学時健康診断の際に 各学校へ ●市教育委…

自由・病弱対象 ※オンラインでも参加できます ●岐阜市教育研究所 ※岐阜市芥見 ●市教育委員会 ※申込は就学時健康診断の際に 各学校へ ●市教育委…

○武藤委員 オンライン開催にすることで、いろいろな方がいろいろな場所でいろいろ な時間に見ることができるようになりました。こうした利点を意識して、この…

１点目、和田議員の「オンラインによる学習支援 に熱心な民間教育団体等との連携の可能性」の質問についてです。要望に「包括協定を結 ぶ教育団体との連携についても…

書 キリトリ ※オンラインで参加される場合は、Eメールでのお申し込みをお願いいたします。 FAX Eメール 058-265-8045 gakosid…

○横山委員 今までオンライン支援を受けていた生徒が転入してくることはありますか。 ○星野義務教育審議監兼学校指導課長 オンライン支援を受けていた生…