わりがあるこ とがマイナスであ るという発想から きていることを心 得て進める。 展 開 【わかる】 ４ 自分が同和地区とかかわりが…
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2022年12月9日
会議録 （PDF 412.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
この基本目標３に何かマイナスのイメージが付加されてしまうことがない ようにという話がありましたが、例えば、不登校の児童生徒でｅスポーツを頑張っていて、本当にも…
2021年6月9日
平成26年第2回教委定例会 会議録（2月26日開催） （PDF 591.7KB） pdf
側面では、大変大きなマイナス要素だと思います。子ど もたちが新しい友達を作っていく環境を与えることによって、人間関係における様々 なことを学んでいくと思いま…
2021年7月28日
平成27年度 第3回 総合教育会議 議事録（10月6日開催） （PDF 333.9KB） pdf
不登校などといった、マイナスの、解決のための努力が必要な問題です。この大綱には、 そういったマイナスの面をどう克服していくかという観点もあるとは思いますが、す…
2023年3月30日
令和4年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録（1月30日開催） （PDF 446.1KB） pdf
あれば、それはむしろマイナ スになってしまいます。あくまでも補助的に使う、という感覚を失わないようにしなけれ ばなりません。また、本来は、ＳＯＳを普段から出…
2021年7月28日
平成29年度 第2回 総合教育会議 議事録（8月3日開催） （PDF 385.8KB） pdf
への協働が下がるとうマイナスの関係が出ています。これは地域の人が頑張っているから、 先生は一歩引いてサポート的な役割を果たしているのではないかと考えています。…
2021年7月28日
令和2年度 第4回 総合教育会議 議事録（10月28日開催） （PDF 668.1KB） pdf
較しました。両月ともマイナス２２時間ということで一定 の成果を上げていましたので、その要因を分析しました。 まず、１つ目が職員の意識が変わったことです。…
2021年6月9日
第8回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 447.1KB） pdf
わってしまうとやはりマイナス の要因しか出てきませんから。 そもそも両校なくなるのですよね。人数の問題も関係なく、どちらの 学校の位置にするかだけの話…
2022年3月8日
令和3年度 第6回 総合教育会議 議事録（1月6日開催） （PDF 586.9KB） pdf
か、川にごみがあるとマイナスイメージになると伺 い、子ども達は、自分たちだけの思いで来たところを、もう一回考え直していくことにな -14- り、再び、新…
2021年7月20日
平成21年度点検評価報告書 （PDF 711.1KB） pdf
り、市の発 展にもマイナス作用が働くのではないかと考える。 ・私学教育を否定することなく、しかし公立を充実させることが第一義である。私 …
2022年9月30日
令和4年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録（7月21日開催） （PDF 364.1KB） pdf
を岐阜市学で行うと、マイナスからのス タートになってしまいます。そうではなくて、ここにいらっしゃる川島委員や岐阜シャツ のプロジェクトをやっておられる経営者…
2021年6月9日
第7回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 526.1KB） pdf
ちにとってずっと負（マイナス）が続いてい くというのは本末転倒なので、子どもたちの教育環境という点で話し合 っていただきたいです。 それはないです。冒…
2021年6月9日
第11回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 530.6KB） pdf
しい話だと思います。マイナス方向に 進む話ではありません。新しいものを作るのですから、楽しい話です。 楽しんでやりましょう。 先ほど仰っていたように、自…
2021年12月23日
令和3年度 第3回 総合教育会議 議事録（10月13日開催） （PDF 636.6KB） pdf
使うときとで、プラスマイナス がずれているところがある、そう認識すべきです。本来は、一人ひとりに合った、一人ひ とりの成長を促すというような意味で使いたいの…
