より、体育館としての利用だけでなく大規模な避難所として使用される市民 体育館の安全性の確保、利便性の向上のため、非構造部材の耐震補強工事を行う。 4.域内の…
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より、体育館としての利用だけでなく大規模な避難所として使用される市民 体育館の安全性の確保、利便性の向上のため、非構造部材の耐震補強工事を行う。 4.域内の…
市の事業評価シートを活用して教育委員会内で客観的に評価する。 ・施設数を成果指標として設定し、事業の成果を定量的に把握し、評価する。 施設整備計画の目標は達…
既存のカリキュラムを活用 『わかあゆ学』へ深化 12 3 藍川北学園がめざすもの リアルを通して 生きるをつくる探究学習藍川北学園「わかあゆ学」 わか…
・リアルな地域素材を活用した、 生き方を学ぶ機会 ○ 日常的な異学年交流の促進 縦割り活動のよさ ・給食や清掃活動 ・休み時間 ・教え合い、学びの場…
層となる学校図書館の活用 ◇各教科の見方・考え方を働かせて学びを深める授業研究 12 <沼津市立静浦小中一貫校> 「小学校でもない中学校でもない学校」に…
で「書く」活動の中で活用させている。 次に、光村図書。こちらも、「書くこと」の単元の前に、情報のスペースを設けてい るところは同じだが、内容量は少なく、他…
「MIRAIの教室」運用開始 Zoomアカウント 3校に割り当て 6 ◯合同授業(既存環境) 合同「家庭教育学級」 合同野外学習(5年) 合同授業サ…
ペース・オンラインを活用した 支援等により、誰一人取り残さない不登校児童生徒への支援体制の構築へ 子ども・若者 総合支援センター (エールぎふ) 学び…
および発表資料として活用することが可能 13 2.今年度の実践 ぎふMIRAI’sフィールドトリップ・出前授業 現地でリアルに学ぶ (フィールドトリップ…
践とこれからのICT活用について 岐阜聖徳学園大学 芳賀 高洋 氏 × 方県小、網代小、三輪北小 各校長 (対談) Day2 小規模校のメリットを生か…
阜市立小学校において使用する全教科の教科書の 新たな採択並びに第35号議案、引き続き中学校で使用する全教科の教科書の採択及び第 36号議案、岐阜特別支援学校…
岐阜市情報通信技術を活用した行政の推進に関する条例(令和4年岐阜市条例第42号)第3条第1 項から第3項までの規定を準用する。 (その他) 第8条 こ…
要旨 オンラインを活用したコミュニケーション の場の創出を検討 ・コミュニケーションツールを活用し、時間や場所に囚われず、教員が 気軽に相談や質問、情報…
では、ロイロノートの活用を中心に取組が進められている。例 えば社会科では、子どもたちがロイロノートに考えを入力することで、瞬時に クラス全員の考えを把握でき…
校】 ・各ソフトの活用研修 ・活用事例の共有 【重点校(4校)】 授業の研究・実践・全校展開 多忙感 情報活用スキル 学校間/教員間 依然として…
ますか。 他部局の利用の意向、地域の利用状況等を踏まえ、学校としての利用を終えた後、 校舎・プールは解体し、体育館・運動場は別用途で活用します。
の信号交差点のため、利用機 会が多い。 ・道路の拡幅を検討中 岐阜市 R6年度以降 (未定) 2 市道 岐阜県岐阜市日置江5丁目34 付近 長良…
4)藍川小学校の跡地利用 10 (5)スケジュール …
り、 タブレットの活用についての話も出ています。私も以前、小規模校4校がオンラインでつ ながって行う同時授業に参加させていただいたことがあります。その後、そ…
SNS等の間違った利用が人を苦しめ,辛い思いにさせ,重大な人権侵害を引き起こしていることが分かる。 【深める】仲間との語らいを通して,自分の中にも主人公と…