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2025年5月13日

義務教育学校(藍川北学園、芥見東小学校・藍川東中学校)について html

校を共につくり上げていきたいと考えています。 義務教育学校に係る意見等受付フォームから、皆さまのご意見・ご質問等をお寄せください。 いただいたご意見等に対し…

2025年1月17日

幼児教育振興指針等 html

について検討を進めていきます。参考 岐阜市幼児教育推進プラン(2021~2029)策定経緯 PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe(R)…

2023年9月5日

岐阜市中学校部活動指針 html

域の活動へと移行していきます。推進計画を取りまとめたので公開します。 岐阜市休日部活動地域移行推進計画 (PDF 828.4KB) PDFファイ…

2024年11月13日

参考1 (PDF 658.1KB) pdf

子どもも教職員もいきいきとチャレンジできる 信頼感に支えられた温かい対話と空間のある学校をつくる 保護者や地域住民がコミュニティ・スクールなどの多様な地…

2025年4月10日

新しいウィンドウで開きます pdf

時間を徐々に増やしていきたいと考えてい るが、現段階では、10時ごろに来て、2時間ほど過ごすことから始めたい。慣れてきたら、時間を増 やしていきたい。学校へ…

2021年10月14日

岐阜市・株式会社中日新聞社による連携協定締結 html

CTの活用を推進していきます。 学校における新聞等を活用した教育活動推進のための連携と協力に関する協定書 (PDF 188.6KB) PDF…

2021年12月6日

学校規模適正化事業―「市中心部の小中学校再編について」 html

係者との調整を進めていきます。岐阜中央中学校設置について 金華・京町・明徳・本郷地区の生徒が通う(仮称)南中学校の設置については、平成20年度に各地区関係者の…

2024年11月14日

令和6年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 (8月26日開催) (PDF 434.3KB) pdf

見えるような形にしていきたい。例えば、全国 学力・学習状況調査の数値を生かしながら、なるべく学校の方に負担がないような方法で学校風土 を捉えるようなことはで…

2024年11月14日

資料2 (PDF 8.6MB) pdf

として自分を確立していきます。このことを「自我同一性を獲得する」といい ます。 1.自立と仲間関係 思春期では親から自立したいという欲求が高まりますが、一…

2024年11月13日

令和6年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月22日開催) (PDF 328.1KB) pdf

その効果検証もやっていきたいので、教育の中にもしっかり科学とデータ、 エビデンスをというお考えは私も賛同するところである。データがあるだけでは駄目だということ…

2024年11月27日

令和6年第9回定例会会議録(8月21日開催) (PDF 130.6KB) pdf

いく中で検討して いきたいと思っております。 〇岡本委員 子どもの理解の中で、「大人が子どもと対話しながら」という、やはり大人 目線のところで、…

2025年1月17日

第2回資料1 (PDF 654.2KB) pdf

や寛容さを育 んでいきたい。 コミュニティ・ スクール ・泣きながら小学校に通っている子どもに寄 り添って支えてくださった地域の方がいた。 ・コミュ…

2025年1月17日

第1回資料1 (PDF 614.1KB) pdf

岐阜の子どもを育てていきたいという基本的なスタンスのこと。 ○ 幼児教育課として、子どもを取り囲む環境に着目し、主に大人を対象として、その環境を整える・支え…

2025年1月17日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

設的な意見を交わしていきたいと思っております。 本日は委員10名が出席されております。皆様、よろしくお願いします。それでは、次第 に沿って進めてまいりま…

2025年1月17日

第4回資料1 (PDF 659.6KB) pdf

ちとは、その子らしくいきいきと社会に羽ばたいていくことだ。 一人ひとりが違っていいのだから、それを保護者などが認め、 子どもの育ちを支えていくことが大切では…

2025年1月17日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

の 方向性を示していきたいと思います。皆さんの言いたいことを出し合って、固めていきた いと思います。とてもわかりやすく説明していただいたのですが、読みながら…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

期の教育を充実させていきたいと考えております。これは、私どもの柴橋市長が、 -3- 就任して1年半ほどになりますが、「こどもファースト」と申し上げ…

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_幼小をつなぐ (PDF 2.5MB) pdf

し、大人へと成長していきます。 幼児期から小学校教育へのつながりを考える上で重要なことの一つは、子どもに関わる者が子ども の発達段階に応じた実態を理解・把握…

2025年1月17日

探究心を育む岐阜市の幼児教育 (PDF 9.1MB) pdf

中で探究心が育まれていきます。周囲の大人は、日頃から子ども自身の興味や 関心などに寄り添った支援を行う必要があります。  そうして育まれた探究心は、非認知能…

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_具体的な取り組み (PDF 879.2KB) pdf

もに親として成長していきます。また、子どもに関わる全ての 大人の子ども理解を深めることは、子どもの学びや育ちにとって有意義です。幼児教育に 関する知見を普及…

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