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ただいても、対応できかねます。 イベント情報をiPhone・iPad端末のカレンダーに取り込めます。 カレンダーへの取り込みについて説明を読…

のか文化なのか分かりかねるが、違和感を持って いる先生や生徒もいると思う。多様な考え方を話していけるような環境、先生方にとっても居心地 がいい学校づくりを今…

いう状況 にもなりかねない 中間的な状況としてとらえると？ •誰かが誰かの価値を（積極的に）見出す（見出せなくても「無 価値」としない）状態？ • 相…

委員長 地上部分ですかね。 ○中島委員 これ、パパと子どもも地上ですよね。地中じゃないですよね。 ○真田委員 私も迷いました。何か地面の下に…

気がつくと事故が起きかねないことも考えると、校 門はあけているけど校舎に入れないとか、何かもう一歩子どもを安全なスペースに入れると いうところが対応できるの…

のか漠然としてわかりかねるのが現状です。ス マート連絡帳でいろいろ回ってきますが、こういう大切なものは個人懇談のときに警察と 一緒に作ったものを親に渡す等必…

営では、ひと・もの・かねといった経営 資源を効率的に運用できるだろうし、ガバナンスも強くなるはずだ。こういった追い 風の状況下において、教員の働き方改革を一…

れたイメージにも映りかねない。事務局資料の 校内フリースペースの利用者の進路状況の報告について、事務局からはポジティブな文脈でコメン トがなされたと思うが、…

す。 本市では、かねてから、人こそが最大の資源であると考え、教育を行政経営の中心に据え、教育に よって選ばれるまちを目指し、市長と教育委員会が緊密に連携し…

あか ね書 房 生活 B０３ 絵でわかるこど ものせいかつず かん おでかけ のきほん 3 継続使用 …

す。 本市では、かねてから、人こそが最大の資源であると考え、教育を行政経営の中心に据え、教育に よって選ばれるまちを目指し、市長と教育委員会が緊密に連携し…

ある、「ひと・もの・かね」の目途をつけられる可能性 がある。「ひと」は難しいかもしれないが、「もの」や「かね」は出せるという企業 もあるだろう。企業名をユニ…

す。 本市では、かねてから、人こそが最大の資源であると考え、教育を行政経営の中心に据え、教育に よって選ばれるまちを⽬指し、市⻑と教育委員会が緊密に連携し…

す。 本市では、かねてから、人こそが最大の資源であると考え、教育を行政経営の中⼼に据え、教育に よって選ばれるまちを⽬指し、市⻑と教育委員会が緊密に連携し…

例えば大工 さんはかね尺です。岐阜市では鯨尺、関、美濃、郡上ではかね尺を使います。岐阜市には 網屋さんが１軒ありますが、漁師から電話を受けると、あなたのお住…

し分からないです。何かねらい があるなら説明が必要ですし、必要なければなくても良いかと思います。 次に、子どもの②のところで私の未来を描くと書かれていま…

ぞ。よろし いですかね。子どもが与えられるのではなく、自ら開拓していく、探究していく意識を明確に育む、そ のうえで「心」という言葉は、自分たちでクリエイティ…

ます。 私は、かねてより小中一貫教育は非常に大事だと思っております。例えば市内唯一の義 務教育学校である岐阜大学教育学部附属小中学校では、９年間のカリキ…

うと思いますが、私はかねてよりお話ししているとおり、医療でいうカルテのよ -4- うに、一人ひとりの子の小学１年生から中学３年生までのデータを一元…

をつくるた めに何かねらいがあるのではないか。 【評価規準】 明治政府による新しい 身分制度について，調べ たり，交流したりしたこ とを根拠に，…