判断で、日常的に、しかも、場所 や時を選ばず活用するものになった。LET 通信の iPad は、活用の多様さや頻度を高めることにつな がり、デジタルの活用状…
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判断で、日常的に、しかも、場所 や時を選ばず活用するものになった。LET 通信の iPad は、活用の多様さや頻度を高めることにつな がり、デジタルの活用状…
築するのかも含め、そのときに検討するという流れです。 また他校プールの共同利用や市民プールの利用、民間委託であるとかも念頭におき取捨選 択して…
道筋をどうつけていくかも大事ではないか。 ○「ここタン」の大人版ではないが、やはりセンター的機能をもった機関の設置は必要だと感じる ●:具体的な施策(案) …
とは、控えている時代かもしれな いが、持たせた親にも責任があることは、もっと明確に伝えてもらえばと思っている。 最後に、学びの充実について、やはり子どもた…
今の話と類似性があるかもしれないと思っている。大人からのサポートを受け るかどうかの雰囲気作りもあると思うが、周りの大人の存在が学習することにとても大切で、と…
きない自分がいる かもしれないことに気付かせる。 ○写真「休み時間の出来事」,ワークシート,ホワイトボー ド ① 2 いじめが広がる …
。どちらの道路が優先かもわからない。 ・カラー舗装(交差点) ・区画線(クロスマーク) 市 R7年度以降 長森西校区 令和6年度WS 対策一覧 【鏡…
で、日常 的に、しかも、場所や時を選ばず活用するものになった。LET 通信の iPad は、活用の多様 さや頻度を高めることにつながり、デジタルの活用状況は…
うに接するのは難しいかもしれない。 ・社会全体が朝鮮人を差別していた時代に生きていたら,朝鮮人を差別するのがいけ ないことだとも思わないだろうし,周り…
あるなら無償化できるかもしれない ですが、教育長の答弁だけでなく、岐阜市の財政から意見を言っていただいて、明確にご 理解いただきたいと思います。私はおかわり…
していただけるとよいかもしれないで す。 〇伊藤委員(職務代理者) いろいろと意見を言いましたが、ぜひよろしくお願いいた します。 〇…
勧める 児童もいるかも知れない。そんな「表現してみたい」と思える題材と、「何ができればよいのか」 を具体的な評価規準として示すことができれば、児童は見通しを…
かの別のところになるかもしれないということか。 【事務局】 その都度変わっていく。 【委員】 それなら、今回は、これでよろしいという感じがす…
学は本質が変わらないかもしれないが、社会科は時 代が変わると内容が変化していく。私が学んだときはソ連だったが、今はない。ウク ライナの侵攻とか竹島・尖閣諸島…
校に合うとは言えないかもしれない。不登校は、子どもにとって傷つき体験 になるので、また新しいところで傷つき体験をさせたくない。そのためには、その子自身が何を求…
の工作もそういうことかもしれないが、もっと学校のみんなで一緒に何か作ったり、発 表したりする場を作ることで、子どもたちが自分の役割として、みんなのために行かな…
ところは、過渡期かもしれませんが、ICT が重要であればあるほど、義務教育で差がつくのはいか がなものかと感想をもった。 この方向性というのは避けられ…
ですが、分かりにくいかもしれないです。 ○春日委員 保育を利用されている人とそうじゃない人を分けているわけですね。何か 説明があったほうがよいと思い…
を作ることは無 理かも知れないが乗る人の心がけが求められる。たばこの 吸いがらや空き缶などのポイ捨ても見かける。一人ひとり の心がけ次第で岐阜市内は美しく…
いましたし、よくけんかもして、けがをしそうになるまで止めない という姿勢でけんかもさせていました。今はどうでしょう。現場は大変なんじゃないかな と思います。…