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張って学校に復帰しましょうというアプローチばかりでなく、それはそれで受け入 れていくことで、不登校はそういうふうに救われる子が多ければ、この数字はそれほど悪い…

たちに「一緒にやりましょう」「この授業でこんなことやってみたらど うです」とコツコツやっているところ。どの学校にも核になる先生方がいるので、その先生を中 心…

い。 よろしいでしょうか。 それでは、次に日程第6、その他に参ります。 その他の（1）について、説明をお願いいたします。 〇高橋幼児教育課…

につい て、どうでしょうか。 ○加納（顯）委員 この絵について、植物があって、下から順番に「体の動きや体力」 と「認知能力」と「非認知能力」とあり…

かと不満が募ることでしょうから、子どもたちの育ちの実績と 向き合いながら進めていく環境が望ましいと思う。 ・「連絡協議会」という名称は止めて「保幼小の連携…

気になる点等いかがでしょうか。 ○杉山委員 資料2のスライド15の図表について、子育ての楽しさや自信を感じる場面に ついて、「よくある」「ときどきあ…

願いしてもよろしいでしょうか。大塚委員からお願いいたします。 ○大塚委員 臨床心理士の大塚知子と申します。私は、スクールカウンセラーとして岐阜 市内…

点もあるのではないでしょうか。「幼保でこの子はここまで育ったか ら、小学校ではここからスタート！」という捉え方で、すべてを考え てゆこうとするのは果たしてど…

いますので、いかがでしょうか。先ほどの素案を含めた提案につきまして、自由に議 論していきたいと思います。 ○中島委員 まとめていただいてありがとうご…

来に関する何の数字でしょうか。 今後、日本の人口は急速に減少していく予測 子どもたちが 生きる時代 5-6000万人減 0 20,000 40,0…

とを身につけていきましょうという ような共通理解を図ることは、必ず押さえていきたい。またそのよ うなことに資する教育カリキュラムを策定していくことは重要だと…

、「わかる子が教えましょう」と先生がよく言いますが、算数障害のある子は、先生の説明もわ からないのに、同級生の説明がわかるわけがない。そういう子も結局まぎれて…

を想定しているのでしょうか。 ○小出義務教育審議監兼学校指導課長 現時点では、パフォーマンステストと対話練習 の回数が限られておりますので、学校…

い。 よろしいでしょうか。 続きまして、報告（2）臨時代理の報告について説明をお願いいたします。 ○真野教育政策課政策係長 （臨時代理の報告…

い。 よろしいでしょうか。 続きまして、報告（2）臨時代理の報告について説明をお願いいたします。 ○真野教育政策課政策係長 （臨時代理の報告…

について考えていきましょう。」 となっている。数を拡張することを導入で示している。そこは東京書籍の特徴の１つ だと思う。みなさん、どうか。 【採択検討委…

い。 よろしいでしょうか。 続きまして、報告（2）臨時代理の報告について説明をお願いいたします。 ○真野教育政策課政策係長 （臨時代理の報告…

特によろしいでしょうか。 それでは、日程第６その他にまいります。 その他（１）について説明をお願いします。 ○櫻井教育政策課主任 （…

いうことでよろしいでしょうか。 〇星野義務教育審議監兼学校指導課長 はい、そのとおりです。 〇武藤委員 何か細かな数字の基準があるわけで…

いかわ 小学校 しょうがっこう と藍 あい 川北 かわきた 中学校 ちゅうがっこう は、義務 ぎ む 教育 きょういく 学校 がっこ…