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2023年6月16日

学校で働きたい方へ html

学校で働きたい方へ ページ番号1013567  更新日 令和5年6月16日 印刷大きな文字で印刷 教育人材…

2025年1月17日

2.大切にしたい3つのことに関わって (PDF 2.6MB) pdf

進プラン -大切にしたい3つのことに関わって - 大切にしたい3つのことに関わってⅡ 発達の多様性 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿 子どもの権利条約…

2025年6月30日

義務教育学校(藍川北学園、芥見東小学校・藍川東中学校)について html

共につくり上げていきたいと考えています。 義務教育学校に係る意見等受付フォームから、皆さまのご意見・ご質問等をお寄せください。 いただいたご意見等に対して回…

2025年7月3日

教育委員会の会議のお知らせ html

岐阜市教育委員会フルタイム会計年度任用職員及びパートタイム会計年度任用職員の任免について(社会・青少年教育課ほか) 議事 ※(1) 第40号議案 岐阜市教育…

2025年7月1日

子育て学びフィールド 幼児教育セミナー/わくわく親子セミナー html

のびのび育てぎふっ子タイムの参加者募集 オンライン申込(外部リンク) わくわく親子セミナー 今後の開催日時等   開催日時 場所 …

2025年6月27日

のびのび育てぎふっこタイムの参加者募集 html

のびのび育てぎふっこタイムの参加者募集 ページ番号1024858  更新日 令和7年6月27日 印刷大きな文字で…

2025年6月4日

「コミュニティ・スクール」推進セミナー html

u.gifu.jp(タイトルは「セミナー申込」) 添付ファイル 令和7年度「コミュニティスクール推進セミナー」ご案内(チラシ) (PDF 517…

2024年12月13日

令和7年度ハートフルサポーター(看護)、ハートフルサポーター、特別支援教育介助員の募集について html

ください。 パートタイム会計年度任用職員登録申込書 (Word 55.0KB) PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe(R) Reade…

2025年7月7日

教育課程特例校実施状況等について (PDF 151.1KB) pdf

童の割合を高めていきたい。そ のためには、コミュニケーションの楽しさを味わうことのできる表現活動を実施していく必要 がある。教師の発話を繰り返したり、ゲーム…

2023年11月8日

おうちで幼児教育セミナー html

分37秒)チャプタータイトル   時間 チャプタータイトル 1 0分00秒 主催者代表挨拶 2 …

2025年6月30日

義務教育学校「藍東学園」説明会(令和7年6月3日)における質疑応答の結果について (PDF 287. pdf

は使えるように配慮したいと考 えています。 8 説明会のことなどを自治会のお 知らせで周知してほしい。 今後、自治会の回覧板を活用して、周知…

2024年6月27日

ハートフルサポーター(看護)の募集について html

ください。 パートタイム会計年度任用職員登録申込書 (Word 55.0KB) PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe(R) Reade…

2025年6月26日

令和7年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(5月22日開催) (PDF 394.1KB) pdf

も今後進めていただきたいなと思っている。たまたま、別の市町 村で教職員向けの研修をさせていただいているが、例えば最初のステップとして、マナー研修もと ても大…

2025年6月26日

資料2 (PDF 1.3MB) pdf

め問 題に取り組みたい ・認め合える仲間関係を築 きたい (生徒たちの声) ・一人ひとりがいじめの克 服に向けた思いをもち、い じめと向き合ってい…

2022年12月7日

第3期 岐阜市教育振興基本計画の策定経過 html

る生徒や学生に「行きたい、通いたいと思う学校」について考えてもらい、取りまとめられた意見をその後の計画策定に反映させる予定です。 実施概要 (PDF 373.…

2025年6月23日

R7義務教育学校ニュース(第5号) (PDF 721.7KB) pdf

「興味・関心」「やりたいこと」をできる教育 ・9年間一貫教科カリキュラムの開発と教科センター方式の学び ・地域の教育資源を活用した「社会に開かれた教育」の展…

2021年8月31日

私立幼稚園・学校に対する助成 html

まえ、めざす姿(つけたい力)を育てるために、各学校(園)が展開する教育活動とし、その結果ついた力を特色ととらえます。これを受験生やその保護者の方々に分かりやすく…

2021年12月6日

学校規模適正化事業―「市中心部の小中学校再編について」 html

し、ご協力をいただきたいと考えています。 PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe(R) Reader(R)」が必要です。お持ちでない方はアドビシス…

2021年9月22日

ドキュメンテーション 3歳児 html

~、こぼれる~。」「たいへん~。」両手を合わせたりおたまを使ったりと、懸命に水を受け止めようとする子供たち。水が流れ落ちる、冷たい、面白い…等、思いがけない水と…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 5歳児 html

が、頼もしい。“~したい!”という自分の内から湧き出てくる気持ちが、文字を書いたり、細かく作ったり描いたりすることにつながる。(3)カプラの塔 年長編 同じカ…

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