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2025年7月17日

教育相談一覧 html

ク) どこに相談したらよいのか迷ったら、お気軽にご相談ください。 より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞かせください。 …

2023年3月31日

第4期 岐阜市教育振興基本計画 html

するためには、どうしたらいいだろう?」、それを子どもたちと一緒に考える機会を持ち、 多くの方々にとって身近な、ノートをモチーフにした目を引くデザイン パ…

2023年11月10日

キンダーカウンセラー派遣事業 html

外部リンクへ移動したら、カテゴリーを「02.子育て・教育」にし、キーワードに「キンダー」と入力してください。 より良いホームページにするために、…

2025年6月30日

義務教育学校「藍東学園」説明会(令和7年6月3日)における質疑応答の結果について (PDF 287. pdf

ジュールが 決まったら教えてほしい。 教育課程を工夫して、体育館工事期間中は、体育 館でなく、運動場でできる内容を実施することを考え ています。具体的…

2025年6月26日

令和7年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(5月22日開催) (PDF 394.1KB) pdf

があってつながっていたらどう関わるか、それを知ること が生きることだと思っている。価値ある大切な存在という大綱の文言は、哲学的で宗教的である が、極めて深い…

2025年6月26日

資料3 (PDF 963.1KB) pdf

できることがありましたら、お声がけください

2021年8月31日

岐阜こどもの発達研究会との連携 診断書様式(岐阜市版) html

づきの点がございましたら、ご教授いただけると幸いです。診断書様式(岐阜市版)作成の趣旨 岐阜市教育委員会は、障がいのある子どもの支援の場の決定にあたり、様々な…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 4歳児 html

のか、気付いてどうしたらよいか考える場面になるのか、その時間を保障することが大切、そっと見守っていよう。様々な物に触れる中で、その性質や仕組みに興味や関心をもち…

2021年9月22日

ドキュメンテーション 3歳児 html

影~。」「パーってしたら(影も)、パーってなったよ。」と、自分の影と友達の影を確かめるように、手足を動かす子供たち。自然の不思議さに触れ、関心を高め、思考力の芽…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 5歳児 html

と、「こんなふうにしたら、みんな喜ぶかなぁ?」「(このやり方は)小さい組さんには難しいね。」等、相手のことや気持ちを考えながら取り組む姿が、頼もしい。“~したい…

2025年1月17日

第1回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年9月4日開催) (PDF 202.6KB) pdf

ついても捉え、どうしたらよいのか等を検 討していく必要がある。 ・園の教育活動に参加し、幼児期の子どもを同様に育てている親たち との交流があり、親同士で…

2025年1月17日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

人ですので、 できたら子ども同士のイラストが入っていると良いと思います。遊びは友達同士の中で生 まれることが多いですし、この間も議論に出ていましたが、けんか…

2025年1月17日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

いるのでしょう。できたら、調べていただけると良いかと思います。 ○加納(誠)委員長 そのほかいかがでしょうか。 ○中島委員 ベネッセ教育総合…

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_実践研究を推進する (PDF 1.5MB) pdf

を さ せ た ら よ い か 子 ど も に ど の よ う な 家 庭 内・ 家 庭 外 の 学 習 …

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_家庭教育を応援する (PDF 2.4MB) pdf

子どものことでどうしたらよいかわからなくなる 子どもがわずらわしくていらいらする       65.9                   30.8   …

2025年1月17日

第1回資料1 (PDF 614.1KB) pdf

。 (中略)どうしたらいいのかということですけれども、幼稚園・ 保育所のほうと小学校のほうと両方の努力が要るだろう。 (後略) (接続の成果) …

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

域 の皆様によかったら書いてくださいということで提案しましたところ、ある子のお母さん からお手紙をいただきました。以前、お子さんが、毎日学校に行くのが嫌だと…

2025年1月17日

第1回資料2 調査結果の概要 (PDF 978.9KB) pdf

子どものことでどうしたらよいかわからなくなる 子どもがわずらわしくていらいらする 楽 し さ ・ 自 信 不 安 ・ 負 担 トピック…

2025年1月17日

第3回資料1 (PDF 368.4KB) pdf

の前の子どもがどうしたら遊び切れるのか、けんかをうまく解決できるのか を考えていて、その積み重ねが非認知能力につながる。 4 第2回会議で出された視点・論…

2025年1月17日

第2回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年11月6月開催) (PDF 183.8KB) pdf

が、どういう形で作ったら、子どもたちの育ちをし っかりとつないでいけるのか。それを可能にするシステムを探って いく必要がある。連絡協議会の場で、どのように連…

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