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あり、子どもたち同士はしかり、そこに先生が入る ことで、誰もが価値ある大切な存在として認めるという行為につながるではないかなと思って聞い ていた。 今で…

わけ ですが、それはしようがないなと思っています。なぜかというと、幼稚園、保育園・保育 -6- 所、認定こども園はもともとアクティブで、結局どう…

せめて公立でその部分はしっかり補っていかないとい けない。そのように考えていくと既存の「ことばの教室」はこれか ら大きい存在であり、手を加えていく必要がある…

ドルがあるので、そこはしっかり意識して取り組まないといけないと思う。ICT で新しいことをや るときに、学校の先生に対して、これまでと違うやり方でやってくださ…

が登校しない、あるいはしたくともできない状況にある者（ただし、「病気」や「経 済的理由」、「新型コロナウィルスの感染回避」による者を除く。 （２）市…

任制を行うことに賛成はしないが、小中ギャップを減ら -6- していくために義務教育学校にすることはとてもよいことだと思う。ただし、小中ギ ャップ…

式に調査 研究資料はしてある。その分、調査の効率化は図られていると考えている。 【委員】 県教育委員会の調査結果や発行者の趣意書等を十分に反映させて…

全てしないという周知はしていただきたいです。私は外来で子どもたちの困 り感を聞くのが日々の仕事なので、多くのことを聞きます。不適切な指導の例として、給 食を…

いるが、採択の対象にはしたと理解している。 【委員】 ＩＣＴを活用した学習活動の充実ということで、東京書籍が二重丸だが、どう判断した のか説明いただき…

山 氏 特に意識はしていないが、やはり子どもたちに選択肢を与えることで、自然と集団作りができ ていくところはあると思う。先生がまとめていこうという形でやっ…

度、検討すべきところはしてまいりたいと思いますし、連携の確認にも努めてま いりたいと思います。 ○水川教育長 武藤委員、お願いします。 …

導がしたく ない教員はしなく て良い • 生涯学習の視点で進めている 長沼が地域移行ではなく 地域展開と呼ぶ理由 ・ そのまま「 移して行く 」 のは困難…

い のに、全国的にはシェアが少ないのか。そこが納得いかない。単に良いのではなく、 岐阜県がやろうとしている算数、岐阜市がやろうとしている算数にあっているだけ…

て、対応できるところはしていきたい。 【教育長】 それでは、採決をする。 中学校用教科書について、教育委員会として、前回採択した教科書発行者を…

にされる教育を岐阜市はしているのか、 という点が非常に大事であると改めて感じた。 今年度の議論を通じて、学びの主体をいかに子どもへシフトしていくかとい …

いて 発散することはしたくない。 あるべき自分 「掲示板との違いは何だろう。」 「仲間内であれば悪口はよいのだろうか。」 弱さ 自分勝手な考え…

を受け入れることはしないということでよろしいでしょうか。 ○坂井学校安全支援課長 現時点では、説明会等に参加した子どもを対象に考えており ます…

当然、評価としてはしっかり行っていかなければいけません。しかし、先ほど説明にあったように、 今後の教育の展開を考えると、やはり子どもの頑張り、子どもの努力…

の区別を設けることはしない ・学校・教職員と家庭・地域という主体で捉え、 両者が共通の目標に向かって協働して取り組む 計画体系を採用する 13 ４．…

な先生の再評価も今後はしていただくべきではないかと思いました。 その中で、リアルの体験を重視する岐阜市学を今後進めていくことは、大切なことだと 思います…