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ことが求められるのではないが、児童生徒のおかれている多様な学習環境を踏まえ、そ の学習状況を文章記述するなど、学習の努力を認め、次年度以降の児童生徒の指導の改…

として実感できたのではないだろうか。子供は、様々な物に触れたり、確かめたりしながらその性質や仕組み等を知っていく。物との関わりが深まることで遊びが面白くなること…

。そこに、明確な会話はないけれど、互いのまなざしが、「一緒に入れよう。」って言っているみたい。試しているうちに何となく、または偶然うまくいったことの経験が、結果…

善に 生かせるのではないか 21 不登校だった生徒の ８割が登校 岐阜市の求める学校の風土 不登校出現率の低い小学校５校の平均は 不登校出現率の高…

相談でき るところはないの？ 欠席が続いている けれど、学校から どうアプローチす ればいいの？ 私はこのままで いいの？ でも学校には行け …

の教育システ ムではないオンラインが広まったことも大きいのではないかと思う。その中でやはり学校風土も少 しずつ変わってきていると思っている。「ここタン」を使…

再開を目標とするのではなく、その子どもがどうなりたいと思っているのか、そしてそのために今できることは何かを問うことが大切です。総合的な理解を せずに、単に問題…

きく影響するので はないか。一般の教員は、評価する側の管理職を向いて仕事をしてしまうのではないかと思ったと きに、子どもの満足度をどのように担保していくのか…

げていくことが大事ではないか。そして、情報の共有と交流を多くすることが大 事だと思っている。 ○岡本 委員 先生方が校内研修で、使い方の交流をし…

り方がわからないのではないかと思います。思いのままに遊び 込むというのは確かにそうですが、どうしても子どもがやりたいことを大人がやらせるとい うニュアンスに…

きと位置づけるものではなく、幼児期の子ど もの育ちの方向性を示すものです。 ■ 体を動かす楽しみ 様々な遊びを求めるようになれば、一層、多様…

ないという到達目標ではなく、このような方向に向けて指 導を進めようとする方向性です。 資料：（転載）真田委員提供資料 23 （参考）体を動かす楽しみ …

な こ と は な い 新 し い 生 活 に ス ム ー ズ に 移 行 で き る か 小 学 校 で…

分かりや すいのではないか。 ・根っこから枝の部分を遊びと捉えて、発達途中の芽を描くイメージもある。じょうろで水を注 ぐなどすれば、成長を促す働きかけを表…

力が大事でないわけではないことを押さえておかな ければならない。遊びの中の学びで育つものは、学びに向かう力や体を動かすことによる学 びなど多様であって、その…

要だと いうだけではなく、それ以上に子どもの今を 尊重するという視点が必要。子どもの権利 を保障するものだという考え方。 子どもの 権利 ・子どもの…

組にかかっているのではないか。 ○ 3歳から教育が始まるわけではなく、乳児期から大切にすべきことがある。現代社会は、 様々な情報にアクセスすることが…

友達となっているのではないかと思 います。今後、ますます保育所に入れられる保護者の方が増えてくることを考えると、育 児休暇を取得している間に繋がりを作ること…

らかに目で見えるのではないでしょうか。そちら側の視点で表 現していただくのも良いかと思います。 ○事務局 母親や父親がお子さんと一緒に過ごす時間に関…

ります。岐阜市には、はなぞ の幼稚園があって、そこの理事長もやっております。あと、岐阜大学に岐阜大学保育園ほ ほえみがあります。そこを立ち上げて欲しいと頼ま…