問と回答(Q&A)をまとめています。随時、更新しますので、皆さまぜひご利用ください。 義務教育学校設置に係るQ&A (PDF 715.1KB) 義務教育学校…
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問と回答(Q&A)をまとめています。随時、更新しますので、皆さまぜひご利用ください。 義務教育学校設置に係るQ&A (PDF 715.1KB) 義務教育学校…
を行い、報告書としてまとめ議会に提出するとともに広く公表しています。各年度ごとの事務事業の点検評価の報告書は、以下のとおりです。なお、学識経験者の知見の活用につ…
セミナー全体の内容をまとめた動画です。(ダイジェストver.)令和5年度幼児教育セミナー 「子どもを育む遺伝の力・環境の力・おとなの力~子どもの代弁者としての小…
を踏まえて答申を取りまとめました。 答申 (PDF 49.0KB) 別紙 (PDF 1.1MB) ※答申に基づき教育委員会で審議し、年度内に策定予…
ます。推進計画を取りまとめたので公開します。 岐阜市休日部活動地域移行推進計画 (PDF 828.4KB) PDFファイルをご覧いただくには、「…
置付け、調査研究のまとめをお願いし、7月8日(水)の第2回採択検討委員会に おいて、調査研究の結果を報告予定である。 【教育長】 以上、調査研究員に…
くても 前期課程のまとめという意味での行事は、 実施することができます。 5 6年生の卒業式は、なくなるのですか? 義務教育学校では、9年生を対象に卒業…
・黒板で意見をまとめる。 〇先入観(容姿、服装、見た目)で決めつけない。 ⇒ 違っても受け入れる。日本人同士でも起きること。 〇周りの…
を机列表や名簿に まとめ,生徒の心の変容を捉える。 ・本時は全体指導がメインとなる。その中で,①~ ③では 30分程度の時間を設け,同和問題(部落差 …
る。 【育 む】まとめの活動を通して,自分の心の弱さを乗り越えて,よりよい生活をしていくために自分ができることを考え,自他を大切にする心を育むことができる。…
る学校からの報告書をまとめた後、掲載) (7)ICTを活用した教育・支援 ・令和元年度に作成した「日本語初期指導カリキュラム」をもとに、日本語支援…
る。 【育 む】まとめの活動を通して,障がいのある人もない人も共によりよく生きていくため,互いに尊重し合い,心のバリアを克服しようとする心を育むことができる…
たことや考えたことをまとめ,仲間と発表し合うことを通して,働くことや他の職業への 興味・関心を高めることができる。 <単元指導計画> 単 元 を …
を目処にプランとしてまとめます。「岐阜市幼児教育推進プラン検討委員会(第4回)」を開催しました 日時:令和2年1月14日(火曜日)13時30分~15時30…
員集団の構築~(中間まとめ)(案)」 2022(令和4)年9月9日 第Ⅰ部 総論 第Ⅱ部 各論 1.「令和の日本型学校教育」を担う教師に求められる資質能力…
出てきた意見をうまくまとめていただいておりますので、この考え方で引き 続き、転入学を進めていただければと思います。その他に、現場の先生方から戸惑ってい -…
配布及び、訪問内容をまとめた資料を各園にフィードバックしました。 ・幼児教育施設の資質・能力向上のためのステップアップ研修において、幼児教育コーディネーターに…
集 ③整理・分析 ④まとめ・表現 2.今年度の実践 見通しをもって学ぶ ことができる単元計画 学びの連続性 目指す探究の姿 18 小単元の探究の過…
本日は、資料にまとめられている内容について、教科・種目ごとに報告していただ くため審議をお願いする。 まず、前回の本検討委員会で指摘いただいた、「採…
集 ③整理・分析 ④まとめ・表現 2.今年度の実践 16 見通しをもって学ぶこ とができる単元計画 学びの連続性 目指す探究の姿 小単元の探究の過…