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2023年3月31日

第4期 岐阜市教育振興基本計画 html

って身近な、ノートをモチーフにした目を引くデザイン パソコンやタブレットで見ることも前提に、5回めくるだけで全部読めるコンパクトなつくり カラフルで子どもた…

2024年7月29日

教育課程特例校「小学校英語教育推進事業」 html

、郷土に誇りと愛着をもち、自信をもって英語で自分の考えや気持ちを発信する力の礎を築くことを目的に、岐阜市では小学校1年生から「英語科」を教育課程に組み込んでいる…

2024年9月13日

表紙から目次 (PDF 902.4KB) pdf

1 働くことに喜びをもち、健全に余暇を楽しむ、活気のあるまちをきずきます。 1 きまりを守り、相手の気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 1…

2022年4月21日

岐阜市GIGAスクール推進計画 html

社会の繋がりの実感をもち、自分の未来を自分自身でつくっていけるよう、様々な施策を、オール岐阜市立学校体制で計画的に推進していきます。 添付ファイル …

2021年9月21日

ドキュメンテーション 5歳児 html

性質や仕組みに興味をもち、多様な見立てを楽しむ、試行錯誤をする、仲間と情報を交流するといったことを通して遊びが深まる。(5)玉入れの後・・・ 2チームに分かれ…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 4歳児 html

仕組みに興味や関心をもち、それに気付き、使いこなすようになる。使いこなすことによって、一層遊びが面白くなり、物との関わりが深まる。(2)カプラの塔 「できるだ…

2024年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

力の向上を図ることはもちろんですが、国際化社会が着実に進行している現在、多様な外国人との コミュニケーションに際して、物怖じせず自分の思いを伝えることができる…

2024年8月30日

7 社会・青少年教育 (PDF 614.0KB) pdf

対して、元気と希望をもち、安心や自己有用感を持てるよう 支援しています。 ① 若者や家族、支援者を対象にした講座の実施 ・ 若者チャレンジアップ …

2024年8月30日

令和6年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.5MB) pdf

1 働くことに喜びをもち、健全に余暇を楽しむ、活気のあるまちをきずきます。 1 きまりを守り、相手の気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 1…

2021年8月31日

管理事業 html

ます。緊急時の修繕はもちろんですが、各種の定期点検・定期保守業務の他に、建築年数等を考慮しながら、順次補修なども行っています。維持管理業務は非常に多岐に渡ります…

2024年3月28日

令和5年第10回定例会会議録(10月4日開催) (PDF 226.2KB) pdf

それでは、以上をもちまして本日の定例会を閉会といたします。 ありがとうございました。 午後2時30分閉会

2024年3月28日

令和5年第11回定例会会議録(10月25日開催) (PDF 141.0KB) pdf

それでは、以上をもちまして本日の定例会を閉会といたします。 ありがとうございました。 午後2時00分閉会

2024年3月28日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 330.8KB) pdf

れず, 強い意志をもちたいとい う思いをもつと共に,自 他を大切にする心を育む ことができる。 自分の思いを強くも ち,相手を意識して,分 かり…

2024年3月28日

「インターネットと自分」(中学校2年生の実践) (PDF 309.3KB) pdf

自分の思いを強くも ち,相手を意識しなが ら分かりやすく発表す ることができる。 課題:自分の思いをもとう ①これまでの学習を振り返る。 …

2024年3月28日

「自分の将来を見つめよう」 (小学校6年生の実践) (PDF 604.9KB) pdf

業について興 味をもち,働くこ との意味を考え ている。 課題 設定 2 認識力(確かな根拠 に基づく科学的思 考) 【憶測・偏見】 …

2024年3月28日

「障がいのある人と自分」(中学校1年生の実践) (PDF 320.7KB) pdf

自分の思いを強く もち,相手を意識し て,分かりやすく発 表することができ る。 課題:福祉体験のお礼の手紙を書こう ①手紙を書く。 …

2024年3月28日

令和5年度 帰国・外国人児童生徒等教委の推進支援事業 報告書 (PDF 264.4KB) pdf

キャリア教育の視点をもちながら支援を行うことで、義務教育後の進路についても考えるきっかけをつくることにつな がっている。 ○オンラインによる支援を、在籍校…

2024年3月28日

「友だちになる」(小学校3年生の実践) (PDF 179.2KB) pdf

理解し大切にする心をもち、よりよい 友人関係を自ら築こうとする態度を育む。 4.学習指導過程 主たる発問と予想される児童の反応 指導・援助 …

2024年5月1日

令和5年第12回定例会会議録(11月15日開催) (PDF 220.5KB) pdf

等を利用す るのはもちろんですが、先ほど申しました広報ぎふ、また保護者の方にはスマート連絡帳 を用いて広く宣伝する予定です。 さらに、各学校の教育関係…

2024年5月1日

令和5年第13回定例会会議録(12月20日開催) (PDF 250.6KB) pdf

それでは、以上をもちまして、本日の定例会を閉会といたします。 ありがとうございました。 午後2時30分閉会

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