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って身近な、ノートをモチーフにした目を引くデザイン パソコンやタブレットで見ることも前提に、5回めくるだけで全部読めるコンパクトなつくり カラフルで子どもた…

服に向けた思いをもち、い じめと向き合っていきたい （生徒たちの声） ・相手に関心をもち、積極 的に関わることで、分か り合い、互いのよさや違 …

それでは以上をもちまして本日の定例会を閉会といたします。 午後 3 時 05 分閉会

それでは以上をもちまして本日の定例会を閉会といたします。 午後 2 時 30 分閉会

それでは以上をもちまして本日の臨時会を閉会といたします。 午後 7 時 00 分閉会

りの子に聞いても、「もちろ ん闇バイトはいけないとわかっている」と抽象的には言いますが、その場になると気付け ない、もう引けないとなることがあります。具体的…

のが非認知能力です。も ちろん相互作用はあるけど、厳密に言うと 10 個全てが認知能力かというと違います。そ このところ曖昧な感じがします。土台が非認知能力…

、郷土に誇りと愛着をもち、自信をもって英語で自分の考えや気持ちを発信する力の礎を築くことを目的に、岐阜市では小学校1年生から「英語科」を教育課程に組み込んでいる…

ます。緊急時の修繕はもちろんですが、各種の定期点検・定期保守業務の他に、建築年数等を考慮しながら、順次補修なども行っています。維持管理業務は非常に多岐に渡ります…

性質や仕組みに興味をもち、多様な見立てを楽しむ、試行錯誤をする、仲間と情報を交流するといったことを通して遊びが深まる。（5）玉入れの後・・・ 2チームに分かれ…

仕組みに興味や関心をもち、それに気付き、使いこなすようになる。使いこなすことによって、一層遊びが面白くなり、物との関わりが深まる。（2）カプラの塔 「できるだ…

安心を確保することはもちろんです が、「より大きなけがを回避できるようになる」「自分や他者と折り合いをつけられ るようになる」といった成長の一幕でもあります…

関連があ ります。もちろん関連がありますが、保護者の方は認知能力に向かっていきがちです。や はり受験を意識せざるを得ませんから、特に、学年が上がれば上がるほ…

プランが、絵に描いた餅にならないという ことは、事務局の熱量からすごく伝わってきましたので、とはいえ、実効的な餅も絵に描 かないといけないなと思っていますの…

に、それが絵に描いた餅にならないように、具 体的な取り組みの中でも繋がっていくとよいと思いました。 あと、6ページのグラフについて、数字が幾つかあるとこ…

識に精通しているのはもちろ ん、通常の幼児教育や発達論にかかわる幅広い知識も必要となる。 専門的になっていくと周囲が見えなくなりがちになるが、そうなら な…

育ち）について自信をもち、手応えを 感じとれるような「子どもにしっかりと向き合い、自信をもって子育てを行う ことができる保護者になるための資質向上に向けた支…

り、望ましいと思う。もちろん、 既存の保育所でも現状の改善点として、父親の育児参画等を目標に 設定して、事業改善を行うべきだ。 ・どの年代でも遊べる地域…

てやっていくか。 もちろんお願いすることもあるが、幼保側が アプローチしていくことが大切ではないか。 9 第１回会議で出された視点・論点⑥ ○幼小のつ…

おいて、共通の視点をもちながら、相互の教育内容や教育方法の充実を図る ため、協働して作成する「架け橋期」の教育課程のことです。 幼保小の 架け橋 プログ…