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2026年1月6日

令和8年度ハートフルサポーター(看護)、ハートフルサポーター、特別支援教育介助員の募集について|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

は、免許状等の資格がわかる書類の写しと、以下からファイルをダウンロードして、必要事項を記載の上、面接時に持参してください。 パートタイム会計年度任用職員登録申…

2024年6月27日

ハートフルサポーター(看護)の募集について|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

は、免許状等の資格がわかる書類の写しと、以下からファイルをダウンロードして、必要事項を記載の上、面接時に持参してください。 パートタイム会計年度任用職員登録申…

2026年2月25日

令和7年度 第5回総合教育会議 議事録 (12月23日開催) (PDF 514.8KB) pdf

の方が部屋の使い方がわかると思 う。1年生が 9年間生活して、探究の部屋も自分たちとは違う新しい使い方や、色々な行事の工夫 をしてほしい。そうして自分たちで…

2026年2月25日

令和7年度 第6回総合教育会議 議事録 (1月23日開催) (PDF 593.0KB) pdf

こと。二つ 目は、わかあゆ学という仕掛けによって、子どもたちの学びに対しての期待感を上昇させることが できた。わかあゆ学を勉強した後は家に帰ってその様子を家…

2025年5月23日

岐阜市教育委員会後援名義の使用承認及び岐阜市教育委員会賞の交付申請|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

の目的・概要・計画がわかる書類(様式任意)  開催要領案・プログラム案・チラシ案など 4.主催者の活動内容がわかる書類(様式任意)  規約(概要がわかるも…

2026年2月10日

【チラシ】「アーカイブ配信」のお知らせ (PDF 1.9MB) pdf

8年生     「わかあゆ学が拓くアントレプレナーシップ教育」 講演     文部科学省初等中等教育局 田村 学 氏 「学習指導要領改訂の方向性」 特…

2025年8月18日

令和8年度使用教科用図書採択結果 (PDF 641.5KB) pdf

とんぼ 国語三上 わかば, 国語三下 あおぞら 国語四上 かがやき, 国語四下 はばたき 国語五 銀河, 国語六 創造 書 写 光村図書 しょしゃ 一…

2025年9月2日

資料1 (PDF 2.3MB) pdf

)藍川北学園の取組(わかあゆ学) →義務教育学校において、子どもの発達の特性を踏まえた連続性のある学びを展開している。 14 2 連続的な学びの実現に向け…

2025年11月18日

令和7年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 (8月29日開催) (PDF 388.1KB) pdf

くいかない。例えば、わかあゆ学はテー マとしては大変良いと思うが、魚や川を嫌いな子が 9 年間同じ内容で学ぶとなると苦手な子もいると思 うので、別の課題を与…

2025年12月22日

令和7年度 第4回総合教育会議 議事録 (10月3日開催) (PDF 436.8KB) pdf

で教科書と向き合い、わからなかったら仲間に聞きあって、そ れでも論理がよく分からなければ、先生を呼んで確認しながら学び進めるということを行っている。そ れは…

2025年12月27日

【チラシ】 Gifu MIRAI's Education Week 2025 (PDF 7.6MB) pdf

8年生     「わかあゆ学が拓くアントレプレナーシップ教育」 15:20〜  講演     文部科学省初等中等教育局 田村 学 氏 「学習指導要領改訂…

2025年12月25日

資料1 (PDF 849.0KB) pdf

〇特別な教育課程「わかあゆ学」の設定 リアルな体験×人との出会い 『生きる』を学ぶ探究学習 〇学習空間の活用 全面ホワイトボード 可動式教育備品 〇好き…

2025年2月13日

令和6年第10回定例会会議録(10月2日開催) (PDF 221.5KB) pdf

こに相談すればいいかわからないということがやはり大きい課題と思っています。 何とかこの教育委員会で窓口をワンストップで受け入れられるところができないかと今検 …

2025年3月5日

資料2 (PDF 925.9KB) pdf

通した探究的な学び「わかあゆ学」 ・2階~4階の各階に探究の部屋、1階にコミュニティルーム、 集いの広場、フリーアドレスの校務センターを設置 令和8年4月…

2025年3月17日

通学路ワークショップ(WS)対策個所一覧(令和6年度) (PDF 8.2MB) pdf

。車に対して通学路とわかるようにして欲しい。 ・カラー舗装(交差点) ・区画線(クロスマーク) ・注意喚起看板 市 R7年度以降 C5 見通しが悪い。…

2025年3月4日

令和6年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(11月21日開催) (PDF 437.9KB) pdf

調査結果ということがわかっている。諸外国は結構学力が落ちて 困っていると聞くが、日本の子どもたちの学力が落ちてなかったのは、やはり塾の力だと正直思 う。学校…

2025年3月5日

令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月27日開催) (PDF 548.6KB) pdf

そういう時 に、「わかる子が教えましょう」と先生がよく言いますが、算数障害のある子は、先生の説明もわ からないのに、同級生の説明がわかるわけがない。そういう…

2025年3月25日

「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」(中学校1年生の実践) (PDF 818.7KB) pdf

の中には、目に見えてわかる障がい(肢体不自由等)と目に見えずわかりにくい障がい (ADHD、自閉症スペクトラム等)がある。前者は偏見により差別されやすく、後者…

2025年3月25日

「インターネットを悪用した人権侵害」(小学校4~6年生の実践) (PDF 1.3MB) pdf

た」 と、みんながわかる言葉を使えばよかった。 ・好きなスタンプを使うのではなく、それを見る相手の気持ちを考え ればよかった。 ・送る前に相手のこと…

2025年4月30日

R7義務教育学校ニュース(第2号) (PDF 405.5KB) pdf

で給食をともにする「わかあゆルーム」 ・校長先生による学校紹介

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