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2026年4月16日

令和8年度ハートフルサポーター(看護)、ハートフルサポーター、特別支援教育介助員の募集について|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

は、免許状等の資格がわかる書類の写しと、以下からファイルをダウンロードして、必要事項を記載の上、面接時に持参してください。 パートタイム会計年度任用職員登録申…

2025年5月23日

岐阜市教育委員会後援名義の使用承認及び岐阜市教育委員会賞の交付申請|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

の目的・概要・計画がわかる書類(様式任意)  開催要領案・プログラム案・チラシ案など 4.主催者の活動内容がわかる書類(様式任意)  規約(概要がわかるも…

2026年4月17日

岐阜市立学校等の体育施設の開放|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

の自治会の下部組織かわかるように(子ども会は○○子ども会などの団体名で)ご申請いただける場合、団体登録が”不要”です。不明な場合はお尋ねする場合があります。 …

2026年10月6日

令和8年度第3回総合教育会議 議事録(8月28日開催) (PDF 451.3KB) pdf

1回で簡単に意味がわかるようなものではない。 色々な場面での経験を積み重ねて、結局片付けとはこういうものなのだと仮説を子ど もが作ってそれを試していく、使…

2024年6月27日

ハートフルサポーター(看護)の募集について|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

は、免許状等の資格がわかる書類の写しと、以下からファイルをダウンロードして、必要事項を記載の上、面接時に持参してください。 パートタイム会計年度任用職員登録申…

2026年9月15日

令和8年度第2回総合教育会議 議事録 (7月27日開催) (PDF 273.7KB) pdf

してあげればいいのかわからないという状況もあり、その結 果、習い事を沢山させることに偏ってしまったり、保育園や幼稚園に任せきりになっ てしまったり、本来取る…

2026年4月16日

岐阜市の特別支援教育 (PDF 2.0MB) pdf

経緯や支援の内容がわかる資料を持参してください。 ●小・中学校、義務教育学校在学児童生徒が判定を受ける際には、発達検査結果が必要です。 ●小学校(義務教育…

2026年4月26日

【チラシ】アーカイブ配信のお知らせ (PDF 1.9MB) pdf

8年生     「わかあゆ学が拓くアントレプレナーシップ教育」 講演     文部科学省初等中等教育局 田村 学 氏 「学習指導要領改訂の方向性」 特…

2026年4月26日

【チラシ】Gifu MIRAI's Education Week 2025 (PDF 7.6MB) pdf

8年生     「わかあゆ学が拓くアントレプレナーシップ教育」 15:20〜  講演     文部科学省初等中等教育局 田村 学 氏 「学習指導要領改訂…

2025年8月18日

令和8年度使用教科用図書採択結果 (PDF 641.5KB) pdf

とんぼ 国語三上 わかば, 国語三下 あおぞら 国語四上 かがやき, 国語四下 はばたき 国語五 銀河, 国語六 創造 書 写 光村図書 しょしゃ 一…

2026年6月11日

資料2 (PDF 1.5MB) pdf

市岐商デパート わかあゆ学 博士探究「匠」 インテンシブ学習 しみずがわ・トト 加納Discover I like Me! 地域おこしプロジェクト…

2026年8月14日

資料3 (PDF 2.1MB) pdf

ならではの、子どもにわ かる授業や意欲のわく授業が提供できる教師になっていく(教師の主体性) 17 「理解する」「支える」「かかわる」に関連する基本的知…

2026年8月14日

令和8年度第1回岐阜市総合教育会議 議事録(5月29日開催) (PDF 391.5KB) pdf

知っていたが、それをわかりやすくかみ 砕いていただき、どういったところにエッセンスがあり、単に起業の真似ごとをするわけではなくエッ センスが大事でそこを展開…

2026年9月4日

令和8年第4回定例会会議録(3月27日開催) (PDF 484.6KB) pdf

〇小森委員 わかりました。あと、岐阜市立学校以外からの在籍者の方で応募なさって いる方について、多分確率的にはそのまま草潤に入れる方が少ないのかなとい…

2025年11月18日

令和7年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 (8月29日開催) (PDF 388.1KB) pdf

くいかない。例えば、わかあゆ学はテー マとしては大変良いと思うが、魚や川を嫌いな子が 9 年間同じ内容で学ぶとなると苦手な子もいると思 うので、別の課題を与…

2025年12月25日

資料1 (PDF 849.0KB) pdf

〇特別な教育課程「わかあゆ学」の設定 リアルな体験×人との出会い 『生きる』を学ぶ探究学習 〇学習空間の活用 全面ホワイトボード 可動式教育備品 〇好き…

2025年12月22日

令和7年度 第4回総合教育会議 議事録 (10月3日開催) (PDF 436.8KB) pdf

で教科書と向き合い、わからなかったら仲間に聞きあって、そ れでも論理がよく分からなければ、先生を呼んで確認しながら学び進めるということを行っている。そ れは…

2026年2月25日

令和7年度 第5回総合教育会議 議事録 (12月23日開催) (PDF 514.8KB) pdf

の方が部屋の使い方がわかると思 う。1年生が 9年間生活して、探究の部屋も自分たちとは違う新しい使い方や、色々な行事の工夫 をしてほしい。そうして自分たちで…

2026年2月25日

令和7年度 第6回総合教育会議 議事録 (1月23日開催) (PDF 593.0KB) pdf

こと。二つ 目は、わかあゆ学という仕掛けによって、子どもたちの学びに対しての期待感を上昇させることが できた。わかあゆ学を勉強した後は家に帰ってその様子を家…

2026年3月3日

R7義務教育学校ニュース(第8号) (PDF 651.4KB) pdf

た。 ・独自教科「わかあゆ学」に ついて 「わかあゆ学」では、保護者、地 域の人、地域の企業の方が「わか あゆアドバイザー」として、講師に なって授…

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