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2025年11月18日

令和7年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 (8月29日開催) (PDF 388.1KB) pdf

って取り組めない子がいたりする。伴走者としては、幼稚園から中学校において先生が異な るという前提で、どのように個別性に対応していくと、それぞれの子どもたちに応…

2021年12月6日

学校規模適正化事業―「市中心部の小中学校再編について」 html

離に学校が設置されていたり、校区を離れて中学校が設置されている等の状況があります。このような現状に対応するため、平成10年8月28日「旧市内の通学区域のあり方に…

2025年6月26日

令和7年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(5月22日開催) (PDF 394.1KB) pdf

一歩踏み出そうとしていたり、 立ち止まりながらエネルギーを貯めていたり、あるいは声が出せない子どもたちにも光を当て、そ れを子ども同士も、先生と子どもたちも…

2025年8月1日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 560.5KB) pdf

え合える仲間関係を築いたり、普段気付くことがで きない互いの良さを認め合い、一人ひとりの自己肯定感や、仲間意識の醸成を図っています。 【生徒会サミット】 …

2025年9月2日

資料1 (PDF 2.3MB) pdf

じて、感じたり、気付いたり、 分かったり、できるようになったりする ◆思考力、判断力、表現力等の基礎 気付いたこと、できるようになったことを使い、 考え…

2025年10月2日

資料1 (PDF 1.7MB) pdf

様性のよさに 気付いたり自己 有用感を高める。 発達段階の異なる異年齢で学級を編制すること で、多様な価値観に触れ、社会性を養う。また、 授業について…

2024年11月14日

資料1 (PDF 2.2MB) pdf

相談しにくいと感じていたり、 適切なアセスメントを受けていなかったりする可能性がある 5 3 8 8 3 9 1 6 0 1 2 3 4 5…

2024年11月14日

令和6年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 (8月26日開催) (PDF 434.3KB) pdf

ルビーイングになっていたり、学びが いになっていたりするのだろうと思う。いわゆる座学も主体的にやるということになっているのか と見学しながら思った。今、とに…

2025年1月17日

第2回資料1 (PDF 654.2KB) pdf

て集団生活を行っていたり、言葉や文化 の違いもあって学校でなかなか適応しに くかったりということを目の当たりにした。 ・子どもたちに、人への優しさや寛容…

2025年1月17日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

えば、背筋ぴん棒を置いたり、体幹を鍛えるためのプログラムを与えたりすることがあ ります。ですが、それは違うと思います。まず、遊びの中の学びであることが大事です…

2025年1月17日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

文字にしたり下線を引いたりして強調すると、非認知能力という言葉を聞 いたことがない人の理解にも繋がると思います。 ○加納(誠)委員長 文章の中身はこ…

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_幼小をつなぐ (PDF 2.5MB) pdf

じて、感じたり、気付いたり、分かったり、できるように なったりする 気付いたことや、できるようになったことなどを使い、考えたり、試したり、 工夫したり、表…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

をしっかりとなされていたり、 良好な相談関係が早期から築かれていたりすると感じていて、岐阜市の早期療育が行き届 いているいいところだなと思っています。 …

2025年1月17日

第1回資料2 調査結果の概要 (PDF 978.9KB) pdf

、相手 の意見を聞いたりすることができる自己主張 (例) 28 出典:「幼児期から小学1年生の家庭教育調査・縦断調査」(ベネッセ教育総合研究所) 粘り…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 5歳児 html

る気持ちが、文字を書いたり、細かく作ったり描いたりすることにつながる。(3)カプラの塔 年長編 同じカプラの塔でも、4歳児と5歳児とでは、積み方に違いが見られ…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 4歳児 html

ちゃうよ!」等、気付いたり、考えたり、友達と考えを出し合ったりして、身近にある様々なもの(素材)に関わっていく。そうした積み重ねが物の性質や仕組み等を知っていく…

2025年2月13日

令和6年第10回定例会会議録(10月2日開催) (PDF 221.5KB) pdf

ろがトピックになっていたり、そうい った生の政治課題を取り扱うことがもう少しあってもよいと思います。 ただ政治的中立性については、学校は常に気にしなければ…

2025年3月4日

令和6年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(11月21日開催) (PDF 437.9KB) pdf

、耳にピアスを開けていたり髪を染めたりしていても全く 関係なく、昼間は自由に探究活動をしている。ピアスをしているけど、量子力学にはまっている子 もいれば言語…

2025年3月5日

令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月27日開催) (PDF 548.6KB) pdf

が子どもたちの話を聞いたり、学校訪問したりする中で、個による探究型の学びが広がって きて、授業時間中でも、ある程度個で活動していく場面も増えていることを実感す…

2025年3月25日

「いじめを許さない学級」(中学校1年生の実践) (PDF 530.7KB) pdf

い気持ちを抱いて いたりする生徒を抽出し,その気持ちを学級全体で共有 する。 ○感想用紙 ④ ③ 5 本時について 【本時のねらい】小島さ…

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