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先生方にご協力いただいたり、研修を重ねていっ たり授業の準備等についてもご指導いただいてきたようなことを無くし、働いたらすぐ帰るとなる と、結局子どもたちに…

の仕切りを変えて いたりとか、廊下もうまく使われていたり、片廊下型としてはこういった可能性があるものもあ る。 それらをどのように横展開するかという点に…

法律で定員が決まっていたり、教員免許がいるという非常に難しい中で、 様々に工夫されていることを教えていただきました。そのようなことが議員や関わってい らっし…

既に 弊害が生じていたりすることがありますので、その現実に目を向けていただくのも必要だ と思います。偏差値 50 以下の特色の少ない普通科などの公立高校や、…

じて、感じたり、気付いたり、 分かったり、できるようになったりする ◆思考力、判断力、表現力等の基礎 気付いたこと、できるようになったことを使い、 考え…

様性のよさに 気付いたり自己 有用感を高める。 発達段階の異なる異年齢で学級を編制すること で、多様な価値観に触れ、社会性を養う。また、 授業について…

って取り組めない子がいたりする。伴走者としては、幼稚園から中学校において先生が異な るという前提で、どのように個別性に対応していくと、それぞれの子どもたちに応…

離に学校が設置されていたり、校区を離れて中学校が設置されている等の状況があります。このような現状に対応するため、平成10年8月28日「旧市内の通学区域のあり方に…

ろがトピックになっていたり、そうい った生の政治課題を取り扱うことがもう少しあってもよいと思います。 ただ政治的中立性については、学校は常に気にしなければ…

、耳にピアスを開けていたり髪を染めたりしていても全く 関係なく、昼間は自由に探究活動をしている。ピアスをしているけど、量子力学にはまっている子 もいれば言語…

が子どもたちの話を聞いたり、学校訪問したりする中で、個による探究型の学びが広がって きて、授業時間中でも、ある程度個で活動していく場面も増えていることを実感す…

護者との信頼関係を築いたりす ることにつながっている。また、進路についても保護者の気持ちを聞きながら、学校の対応を伝えてもらうことで、心の 安定を図ることに…

手の国を 見下していたり，悪いイメージをもっていたら，同じ国出身の人を見て 「ちょっと嫌だな」と思ってしまうこともあるかもしれないと思った。 これからは，…

い気持ちを抱いて いたりする生徒を抽出し，その気持ちを学級全体で共有 する。 ○感想用紙 ④ ③ ５ 本時について 【本時のねらい】小島さ…

たり、仲間の考えを聴いたりし ながら、自分の考えを深め、問題の解決策を考えるように する。 【行動化につなぐ過程】（行動意欲・行動力を高める場） …

ちゃうよ！」等、気付いたり、考えたり、友達と考えを出し合ったりして、身近にある様々なもの（素材）に関わっていく。そうした積み重ねが物の性質や仕組み等を知っていく…

る気持ちが、文字を書いたり、細かく作ったり描いたりすることにつながる。（3）カプラの塔　年長編 同じカプラの塔でも、4歳児と5歳児とでは、積み方に違いが見られ…

読んだり、絵を描 いたり、同じ日に利用する子と お話したり、カードゲームやボード ゲームをしたりなど、あなた次第の過ご し方ができます。 岐阜市立草潤…

一歩踏み出そうとしていたり、 立ち止まりながらエネルギーを貯めていたり、あるいは声が出せない子どもたちにも光を当て、そ れを子ども同士も、先生と子どもたちも…

え合える仲間関係を築いたり、普段気付くことがで きない互いの良さを認め合い、一人ひとりの自己肯定感や、仲間意識の醸成を図っています。 【生徒会サミット】 …