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2024年11月20日

令和7年度地域支援センター会計年度任用職員採用試験受験申込書 (PDF 100.9KB) pdf

たっては,黒または青インクでていねいに記入し,□の中には該当するものに○ 印をつけてください。 2 数字は全て算用数字を用い,全ての欄にもれなく記入してく…

2024年12月5日

資料1 (PDF 9.0MB) pdf

3 対 面 オンライン・クラウド 個で学ぶ 必要に感じた時に直接 ・先生や仲間に質問する ・地域、外部講師等に質問する 必要に応じて繰り返し ・講…

2025年1月17日

2.大切にしたい3つのことに関わって (PDF 2.6MB) pdf

び、共に育つ」というイン クルーシブ教育の観点からも、子どもの可能性を十分に 引き出し、伸ばすことが求められます。 体を動かす楽しみ 幼児期の終わりまで…

2025年1月17日

第3回資料1 (PDF 368.4KB) pdf

た。 13P下段 インクルーシブ教育に関する記述を追記した。 16P中段 アタッチメントに関する記述を追記した。 16P中段 親育ちに関する記述等を追記し…

2025年1月17日

岐阜市幼児教育振興指針 (PDF 50.5KB) pdf

ア 包括的教育(インクルージョン)の推進----------- 6 イ 専門機関(ことばの教室、発達相談センター等) の充実---…

2025年1月17日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

び、共に育つ」というインクルーシブ教育 の観点からも、子どもの可能性を十分に引き出し、伸ばすことが求められます。 “インクルーシブ教育” 子どもが、…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

び、共に育つ」というインクルーシブ 教育の観点からも、子どもの可能性を十分に引き出し、伸ばすことが大切です。 ○発達障がいと呼ばれる障がいがありますが、育て…

2025年1月17日

いただいたご意見と岐阜市の考え方 (PDF 242.1KB) pdf

20 13P 「インクルーシブ教育」について、文部科学省は「イン クルーシブ教育システム」の用語は使っているが、「イン クルーシブ教育」という言葉は使用…

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_具体的な取り組み (PDF 879.2KB) pdf

い、各園の実践 やインクルーシブ教育の推進に対して支援します。 本プランをオール岐阜で推進するためには、幅広く周知を図る必要があります。一方で、 園や家庭…

2025年1月23日

資料1 (PDF 2.7MB) pdf

多様性を包摂し、 インクルーシブ教育が充実。 ・異年齢活動が多く、9年間で1つのコミュニティスクールを形成。 ・子ども・教員・地域が一緒になって新たな価値…

2025年3月5日

資料2 (PDF 925.9KB) pdf

つつ、多様性の包摂、インク ルーシブがポイントとなってくる。 例えば、義務教育学校は小中ギャップを減らすことになるが、中学校でこれまでのリセット をしたい子…

2025年3月5日

令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月27日開催) (PDF 548.6KB) pdf

マがあるが、もう少しインクルーシブ教育に対して、理解と 支援ができればいいのではないか。そこは幼少の連携やいろいろな子どもの成長の段階に応じて求 められるも…

2024年7月10日

令和6年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(5月24日開催) (PDF 270.9KB) pdf

包摂していくか、 インクルーシブできるかがこれからの義務教育のポイントになると思う。一方で、こ れまでの義務教育がこの国の成長を支えてきたのは事実である。こ…

2024年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

限り共に学ぶ仕組み(インクルーシブ教育システム)を構築することに取り組みます。 -45- 6 就学援助及び就学奨励 …

2023年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.3MB) pdf

限り共に学ぶ仕組み(インクルーシブ教育システム)を構築することに取り組みます。 -45- 6 就学援助及び就学奨励 …

2022年8月29日

5 義務教育 (PDF 1.9MB) pdf

限り共に学ぶ仕組み(インクルーシブ教育システム)を構築することに取り組みます。 - 47 - 6 …

2022年8月29日

4 幼児教育 (PDF 493.1KB) pdf

に応じた指導を行い、インクルー シブ教育を進めていく中で、子どもたちが互いに認め合う関係性を構築し、多様性を尊重する心を育んで いきます。 実際…

2022年8月29日

令和4年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 5.4MB) pdf

に応じた指導を行い、インクルー シブ教育を進めていく中で、子どもたちが互いに認め合う関係性を構築し、多様性を尊重する⼼を育んで いきます。 実際…

2022年11月9日

2.資料1 (PDF 1.5MB) pdf

ように見える。性別、インクルーシブなどの多様性も意識し、配慮されたい。 → 指摘の点に留意しながら、今後、子どもたちにイラストを書いてもらうよう依頼予定。 …

2023年2月1日

資料2 (PDF 860.5KB) pdf

いくのか、あるいは、インクルーシブ教育を進めて通級指導教 室を増やしていくのか、そのかじ取りによって、学校のつくり方は変わってくるのではないか。 ・ 学校に…

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