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3 対 面 オンライン・クラウド 個で学ぶ 必要に感じた時に直接 ・先生や仲間に質問する ・地域、外部講師等に質問する 必要に応じて繰り返し ・講…

たっては，黒または青インクでていねいに記入し，□の中には該当するものに○ 印をつけてください。 ２ 数字は全て算用数字を用い，全ての欄にもれなく記入してく…

包摂していくか、 インクルーシブできるかがこれからの義務教育のポイントになると思う。一方で、こ れまでの義務教育がこの国の成長を支えてきたのは事実である。こ…

限り共に学ぶ仕組み（インクルーシブ教育システム）を構築することに取り組みます。 -45- 6 就学援助及び就学奨励 …

いくのか、あるいは、インクルーシブ教育を進めて通級指導教 室を増やしていくのか、そのかじ取りによって、学校のつくり方は変わってくるのではないか。 ・ 学校に…

ＩＧＡスク ール、インクルーシブ教育、義務教育学校、コミュニティ・スクール、複合化、災害に強 い学校施設、地球環境に優しい持続可能な地域づくり、地球環境保全…

限り共に学ぶ仕組み（インクルーシブ教育システム）を構築することに取り組みます。 -45- 6 就学援助及び就学奨励 …

い、各園の実践 やインクルーシブ教育の推進に対して支援します。 本プランをオール岐阜で推進するためには、幅広く周知を図る必要があります。一方で、 園や家庭…

と共に社会参画する、イ ンクルーシブデザインの考え方のもと色々なプロジェクトをやっていますが、今までの組 織の多くは、正方形のタイルを綺麗に並べた、そんな集…

限り共に学ぶ仕組み（インクルーシブ教育システム）を構築することに取り組みます。 - 47 - 6 …

に応じた指導を行い、インクルー シブ教育を進めていく中で、子どもたちが互いに認め合う関係性を構築し、多様性を尊重する⼼を育んで いきます。 実際…

に応じた指導を行い、インクルー シブ教育を進めていく中で、子どもたちが互いに認め合う関係性を構築し、多様性を尊重する心を育んで いきます。 実際…

ように見える。性別、インクルーシブなどの多様性も意識し、配慮されたい。 → 指摘の点に留意しながら、今後、子どもたちにイラストを書いてもらうよう依頼予定。 …

となるのは、多様性やインクルージョン（一人ひとりを尊重し、様々な 意見やアイディアを聴き入れること）です。 ■ 図表3：人工知能やロボット等による代替可能性…

ア 包括的教育（インクルージョン）の推進----------- ６ イ 専門機関(ことばの教室、発達相談センター等) の充実---…

となるのは、多様性やインクルージョン（一人ひとりを尊重し、様々な 意見やアイディアを聴き入れること）です。 ■ 図表3：人工知能やロボット等による代替可能性…

た。 １３Ｐ下段 インクルーシブ教育に関する記述を追記した。 １６Ｐ中段 アタッチメントに関する記述を追記した。 １６Ｐ中段 親育ちに関する記述等を追記し…

となるのは、多様性やインクルージョン（一人ひとりを尊重 し、様々な意見やアイディアを聴き入れること）です。 ■図表3：人工知能やロ…

び、共に育つ」というインクルーシブ教育 の観点からも、子どもの可能性を十分に引き出し、伸ばすことが求められます。 “インクルーシブ教育” 子どもが、…

する教育の推進 インクルーシブ教育の推進 保護者と連携して障がいのある子どもの学習や生活を支援（特別支援教 育介助員） ２－４ 不登校やいじ め…