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つつ、多様性の包摂、インク ルーシブがポイントとなってくる。 例えば、義務教育学校は小中ギャップを減らすことになるが、中学校でこれまでのリセット をしたい子…

マがあるが、もう少しインクルーシブ教育に対して、理解と 支援ができればいいのではないか。そこは幼少の連携やいろいろな子どもの成長の段階に応じて求 められるも…

達の多様性について、インクルーシブ教育を岐阜市は進め ていく方針であると明記されていますが、それでいいのか、あるいはそれぞれの特性に合 わせて、段階によって…

限り共に学ぶ仕組み（インクルーシブ教育システム）を構築することに取り組みます。 -45- 6 就学援助及び就学奨励 …

3 対 面 オンライン・クラウド 個で学ぶ 必要に感じた時に直接 ・先生や仲間に質問する ・地域、外部講師等に質問する 必要に応じて繰り返し ・講…

び、共に育つ」というインクルーシブ教育 の観点からも、子どもの可能性を十分に引き出し、伸ばすことが求められます。 “インクルーシブ教育” 子どもが、…

び、共に育つ」というインクルーシブ 教育の観点からも、子どもの可能性を十分に引き出し、伸ばすことが大切です。 ○発達障がいと呼ばれる障がいがありますが、育て…

た。 １３Ｐ下段 インクルーシブ教育に関する記述を追記した。 １６Ｐ中段 アタッチメントに関する記述を追記した。 １６Ｐ中段 親育ちに関する記述等を追記し…

び、共に育つ」というイン クルーシブ教育の観点からも、子どもの可能性を十分に 引き出し、伸ばすことが求められます。 体を動かす楽しみ 幼児期の終わりまで…

い、各園の実践 やインクルーシブ教育の推進に対して支援します。 本プランをオール岐阜で推進するためには、幅広く周知を図る必要があります。一方で、 園や家庭…

２０ １３Ｐ 「インクルーシブ教育」について、文部科学省は「イン クルーシブ教育システム」の用語は使っているが、「イン クルーシブ教育」という言葉は使用…

ア 包括的教育（インクルージョン）の推進----------- ６ イ 専門機関(ことばの教室、発達相談センター等) の充実---…

多様性を包摂し、 インクルーシブ教育が充実。 ・異年齢活動が多く、9年間で１つのコミュニティスクールを形成。 ・子ども・教員・地域が一緒になって新たな価値…

限り共に学ぶ仕組み（インクルーシブ教育システム）を構築することに取り組みます。 -45- 6 就学援助及び就学奨励 …

包摂していくか、 インクルーシブできるかがこれからの義務教育のポイントになると思う。一方で、こ れまでの義務教育がこの国の成長を支えてきたのは事実である。こ…

に応じた指導を行い、インクルー シブ教育を進めていく中で、子どもたちが互いに認め合う関係性を構築し、多様性を尊重する⼼を育んで いきます。 実際…

限り共に学ぶ仕組み（インクルーシブ教育システム）を構築することに取り組みます。 - 47 - 6 …

に応じた指導を行い、インクルー シブ教育を進めていく中で、子どもたちが互いに認め合う関係性を構築し、多様性を尊重する心を育んで いきます。 実際…

ように見える。性別、インクルーシブなどの多様性も意識し、配慮されたい。 → 指摘の点に留意しながら、今後、子どもたちにイラストを書いてもらうよう依頼予定。 …

いくのか、あるいは、インクルーシブ教育を進めて通級指導教 室を増やしていくのか、そのかじ取りによって、学校のつくり方は変わってくるのではないか。 ・ 学校に…