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の心のエネルギーが蓄えられるように支援しています。学校教育相談員の活動 家に引きこもっている児童生徒の家庭を訪問し、ふれあい活動を通して安定した人間関係を…

できる 信頼感に支えられた温かい対話と空間のある学校をつくる 保護者や地域住民がコミュニティ・スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・…

ついて、どのように考えられているか教示 いただきたい。 また、私が診てきた子どもの中には、現在は障がいをもちながら成人になっている 方もいる。特別支援学…

お互いの信頼関係に支えられた、温かい対話と空間のある場所となり、失敗を許容し挑戦 を奨励する、学ぶ喜びに満ちた場所となっていきます。 教育DXや多様な地域資…

いの 信頼関係に支えられた、温かい対話と空間のある場所となり、 失敗を許容し挑戦を奨励する、学ぶ喜びに満ちた場所となって いきます。 教職員自身の自己研…

造躯体の耐用年数と考えられる 80 年まで使用することを目標とします。 【改修等の整備水準】 部 位 長寿命化改修 （40 年周期） 大規模…

とを示唆していると考えられる。 一方で、「英語の勉強は好きですか」という設問に対して肯定的な回答をした児童の割合は、 全国と比較して、低い状況が続い…

探究を通じたトライ＆エラー 実践的な学び 社会貢献 新たな価値を 生み出す学び 高等学校 大学 16 … C o n t e n t s … …

功、失敗と して考えられてしまうところがあると思う。そこがジレンマとして、私も矛盾したことを言ってい ると感じることがあるが、その辺りはいかが思われるか。 …

協働する トライ＆エラーを繰り返す 情報を集め、考察する実社会との関わり 自分なりの追究 解決方法の模索 課題の設定 問いを持つ 次の問いへ 納…

の理解 これまで捉えられていなかった多様な困難さが、支援の対象として認識されるようになってきた 発達特性 学習面 行動面 心理的不安 対人関係家庭環境身体面…

てる営み」を根幹に据えられるかどうかが、子どもの＜自分の心 ＞が願わしいカタチに育つかどうかを左右すると言える 27 （１）「能力（力）」を蓄えることから…

域に開かれ、地域に支えられるよりよい学校づくり を行うことに努めており、平成２９年８月には、岐阜市において「全国コミュニティ・スクール研究大会」を開 催し、…

正」の概念を 押さえられていると、大人になったときに、予算配分や税の負担配分の話も同じ概念で説明できるとい うことがわかる。また、幼少中それぞれで、別のコン…

えでどのように捉 えられているのかが共有されてないような気がする。例えば、子どもから予想外の反応が出たときに、 それを自分が設計した路線に乗せて解釈してしま…

して保管することが考えられないかなと思います。 2 点目ですが、登下校の熱中症対策の問題について、何人かの議員から質問されていま 4 す。確か…

編入していくことは考えられますか。 ○水川教育長 基本的に外国籍の子どもたちも岐阜市に住所があれば、日本人と全く同 じように学校に通っているのが現…

デザインは皆さんが考えられて、業者の方 に働きかけたのですか。それとも業者の方から提案があって、皆さんで決められたのか、 どのような形で決められましたか。 …

、これから皆さんで考えられると思いますが、来年にうまく 繋がるように、皆さんの今年の活動を残していただければと思います。お疲れ様でした。 〇小森委員…

ったものでお互いを捉えられるっていうことの発想とおおよそ無縁なハ ードの中で、子どもたちの学びを豊かにしていくために、どのように手を加えていったらよいかと …