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岐阜市では学校に行きづらいと感じる子どもたちのために様々な居場所づくりや支援を行っています。 詳しくはこちらのパンフレットをご覧ください。 岐阜市の様々な…

尊厳への理解とは、かけがえのない生命をいとおしみ、自らもまた多くの生命によって生かされていることに応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必要…

きていないのに、脳だけ が分かっていて、感覚は伴っていないということが起きるだろう。生きる力をしっかり身に付ける 教育をしていくことはやはり大事だと強く思っ…

級生の説明がわかるわけがない。そういう子も結局まぎれているので、教えれば わかる、勉強すればわかる子でない子もいることを、やはり、そのことを必ず頭に置いておか…

を安易に使うと、人を傷つけたり、 自分がトラブルに巻き込まれたりすること があることに気づく。周りに合わせて考え ずに行動してしまう自分の弱さに気づく。 …

・あいかさんを傷つけているので、りんさんにひどいと文句を言った と思う。 ・ほかの子と同じく既読スルーをすると思う。 ・りんさんに、どうしてそん…

導 をすることができず、トラブルになる場面もある。 学習を通して、具体的な障がいの理解を深め、先入観をもたずに相手を正しく理解することを確 認したうえ…

笑 っているが実は傷ついている被害者，周りと一緒に笑う 観衆，許されない行為だと気付きながら何もできない傍 観者などの気持ちを確認する。 ・③では，「…

気持ちを変えるきっかけが様々な人との関 わりであったことに気付かせ，差別や偏見を乗り越え るためには相手を知ろうとすることが大切だという考 えを深めさせる…

くり、学校や学級に行きづらいと感じる児童生徒が自分のペ ースで学習することができる居場所を設けています。 （２）「オンラインフリースペース」について…

です。 学校に行きづらいと感じる 児童生徒に対し、家庭訪問, 相談室等別室での学習支援 を中心としたふれあい活動等 を通し，支援を行います。 各中…

学校に行きづらいと感じる子どもたちのための オンラインフリースペース だれかと ふれあえる 「みちる～む」にはこんな 願いが込められています 未知……

について学ぶ 〇かけがえのない自他の命を守る 一人ひとりが価値ある大切な存在 として互いに認め合う 〇「親切・思いやり」「友情・信頼」 「相互理解・寛…

防教育への忌避感、自傷行為を無視する態度 •性教育（特に避妊教育）への否定的な姿勢 •公正世界信念（善行は報われ、悪行は罰を受ける） •理不尽な出来事（災…

あんなに違いが出るわけがないと思 う。そういった意味では、今回、市の認知件数のデータを提示いただいたけれども、岐阜市の取り 組みを評価するにあたっては必ずし…

県内では岐阜市 だけが独自で行っているということでよろしいか。 【事務局】 県内６地域は、それぞれが地域の市町村と一緒に採択をしている。岐阜市だけ …

・自浄的な取組 かけがえのない大切な一人ひとり ～誰も一人ぼっちにさせない～ いじめ防止のための総合的な取組 「ＡＬＬぎふ」でいじめの克服 令和６年度 …

由と平和を尊ぶまちをきずくため １ 自然をいかし、人間を尊重する、住みよいまちをきずきます。 １ 青少年には夢、老人には安らぎのある、心のかよった…

由と平和を尊ぶまちをきずくため １ 自然をいかし、人間を尊重する、住みよいまちをきずきます。 １ 青少年には夢、老人には安らぎのある、心のかよった…

が思考を深める投げかけが工夫してある。 【教育長】 定番の教材がある。「少年の日の思い出」などある。最初の目標の表現が気になって いる。光村図書は「…