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」に対するパブリックコメント手続の結果 ページ番号1030723　 更新日 令和7年1月17日 印刷大きな文字で…

義務教育学校に係る意見等受付フォーム義務教育学校の開校に向け、皆さまにご参画いただき、義務教育学校を共につくり上げていきたいと考えています。 義務教育学校に…

に関する教育委員会の意見について（市民協働生活部 市民活動交流センター、ぎふ魅力づくり推進部 図書館・歴史博物館） ※(2)　第44号議案　令和6年度岐阜市一…

委員事前意見 （PDF 299.7KB） 令和5年度第6回 令和5年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録（1月29日開催） （PDF 347.5…

、点検評価についての意見を聴取しています。事務事業の点検・評価報告書 令和5年度点検評価報告書 （PDF 19.3MB） 令和4年度点検評価報告書 （P…

幼児教育関係者が集い意見を交換するとともに、課題を共有し、解決に向けた行動を起こすための推進体であることを目指し、幼保小接続協議会を設置しました。 　令和2年…

KB） パブリックコメント手続を実施しました 案件名　岐阜市幼児教育推進プラン（案） 意見募集期間　令和元年12月2日から令和2年1月8日 「岐…

625.7KB） 意見聴取・アイディアを考えるための取組の実施計画策定に向けた学校ミーティングの実施 学校ミーティング実施報告 （PDF 190.2KB） …

応答では、多くのご意見、ご質問等をいただきました。いただいたご意見、ご質問への岐阜 市教育委員会の考え方は下記のとおりです。 なお、ご意見、ご質問は、…

現するか） ③ 意見交換 2 〇伊藤委員 川上先生のお話をお聞きしながら大綱を作った時の生みの苦しみ、臨時会まで開いて言…

氏 （３）意見交換 【資 料】 ・次第・席次表 ・資料 1・・・事前配布資料 ・資料 2・・・事務局資料 ・資料…

重要性 • 異なる意見・異なる見解に接することができるか •「共通理解」「共通の取り組み」との緊張関係 • 見え方の違いを受け止められるか • 葛藤につ…

方々からさまざまなご意見をいただきながら検討を進め、第3期の岐阜市教育振興基本計画を策定しました。第4回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 日時　平成29年1…

る検討結果を集約した意見書を、平成25年9月に教育委員会へ提出されました。 岐阜市立徹明小学校及び岐阜市立木之本小学校統合準備委員会の検討結果について（報告）…

民の皆様から多くのご意見をいただきました。これらのご意見と岐阜市の考え方については以下のとおりです。 「岐阜市学校施設長寿命化計画」に関する市民説明会の開催結…

学校再編問題協議会」意見書について 答申の趣旨及び内容については、該当地区の児童生徒はもとより、保護者、学校関係者、地域住民の皆様のご理解が不可欠です。そのた…

て丁寧にご説明し、ご意見をいただく等して取組の有効性検証に努めます。 より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞かせください。 …

葉で伝えたり、相手の意見を聞いたりしながら、一つのイメージを仲間と共有できるようになる。目的が共有されることで、役割を相互に決めて協同した遊びへと広がりをもち、…

り、学校運営に関する意見を述べたりすることを通じて、学校の課題解決に参画 する制度です。 ○また、地域では、子育て支援を趣旨とするＮＰＯなどの団体が多数存在…

伝えたり、相手 の意見を聞いたりすることができる自己主張 （例） 28 出典：「幼児期から小学1年生の家庭教育調査・縦断調査」（ベネッセ教育総合研究所）…