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音 雨降りでも、面白いことを見つけて、遊びにしていく子供たち。「これは、どうかな。」、「面白い音～。」って、音の違いを聞き分けてみた。素材によって音が違うこと…

めていけるところが面白い。より遊びを面白くするためのルールだから、主体的に相談することができた。 その過程では、負けることに不満を感じて、怒ったり、けんかにな…

れ落ちる、冷たい、面白い…等、思いがけない水との出会いと、共感してくれる友達の存在が嬉しい。 指と指をくっつけて、水を受け取るように両手を合わせることも遊びの…

前面・背面は「一面のホワイトボード」 ・低学年でも移動が容易な「キャスター付きデスク」 ○ 教室、廊下、探究の部屋を一体的に利用し、 どこでも学べる…

【グループ】 ③ホワイトボードを黒板に貼り，交流する。 【全体】 ④差別に対して，自分はどのように向き合ってい けばよいのかを考える。 【…

【グループ】 ④ホワイトボードを黒板に貼り，交流する。 【全体】 ⑤事前アンケートに回答する。 【個人】 ⑥本時の感想を書く。 …

【グループ】 ④ホワイトボードを黒板に貼り，交流する。 【全体】 ⑤映像資料「ネットを通した人権侵害」を視聴し，ネットを通した 人権侵害が様々な形で起…

す。ただ、昔ながらの白いヘルメットをそのまま着用している子どもが多い 印象です。 ○武藤委員 学校指定のものだと見た目が嫌で被らないことがあると思…

ようなアプローチも面白いのではないかといったようなアイデアを頂ける とありがたい。 ○長沼氏 教育委員会や市長部局の役割は大きい。各地域、自治体…

課題としてはとても面白いものだが、自らの意思で決めた探究テーマではないところが課題であると感じた。探究するためには、当事者意識や主体性を持つことが最大のポイント…

れぞれ個性があって面白い。今後、ただ製品を作って売っていけばよいと いう時代から、環境や使う人のことを考えてという部分がフィーチャーされていくだろう と思っ…

して、白山小学校が面白い取組を行っている。私 が北海道佐呂間町の教育長とつながったことをきっかけに、白山小学校が手を 挙げて、佐呂間町の小学校との交流が始ま…

ことも方向性として面白い。サードプレイスとしての機能は重要な ため、エールぎふや草潤中学校との連携を図りながら、充実した活動を期待す る。 対応 〇…

対談形式があると面白い（語りかけ、話し言葉） 【反映・工夫する点】 ・ 字やボリュームを減らし、分かりやすく ● 「本冊」と「参考」に分けて作成 →本冊…

が捕れてしまうのが面白いと思いませんか。岐阜 は本当に生き物にあふれた町なのです。投網という言葉をよく聞くと思いますが、我々が 投網を使うことはありません。…

月末の状況確認 （ホワイトカード・イエローカード・レッドカード） ・学年部、学年同僚による勤務時間の状況共有 取組の具体２ 【目標】時間外在校等時間３６…

まることを伺って、面白いなと個人的には思ってお ります。他県では、既に同様のものを導入している自治体もあり、子どもたちの様子や傾 向をつかむ上で有用であるこ…

学校 壁に設置したホワイトボードが 「グループで話し合う」場に 東京都 筑波大学附属小学校空間を分割 東京都 筑波大学附属小学校 ６ ２．新しい時代…

・対談形式があると面白い 【デザイン】 ・イラストを使用（小中学生に募集） ・表紙デザイン（身近に感じられる工夫） ・色使いカラフルに ・興味を引くタ…

Ｂａｓｅです。黒板やホワイトボードなど、教室毎に、あるいは場所毎に 性格を変え、学習の内容や性格、目標に応じて使い分けています。ただし、これが全ての 正解と…