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学校に行きづらいと感じる子どもたちのために様々な居場所づくりや支援を行っています。 詳しくはこちらのパンフレットをご覧ください。 岐阜市の様々な支援 （PD…

意味では、難しさを感じる。 さらに、多様な意見にふれる「よさ」を実感する工夫が必要だと思う。 保護者 〇本来、学べない経験や学習が出来るため、今後もぜひ推…

かかってくるのかと感じる。 ただ、「やらない」では通用しない時代が来ている。学力調査も３年後には全部紙を止めるとい う話も出ているので、ある程度覚悟を決め…

「自分で決めた」と感じるために 13 1時間12分02秒 子どもの代弁者 14 1時間18分36秒 教育とは代弁  令…

ルネス等、体と心を感じる練習も必要である。 ○和久田 氏 教員のスタイルといじめの関係については、エビデンスがある。教員が子どもにとって第一の大 …

に行きづらい と感じる子どもたちのセーフネット体制 ・子どもたちの状況に応じた適切な支援の提案に よる不安の解消及び不登校状態の早期解消 センター的機能…

ないと不 都合が生じる。行くことだけで全てが解決するわけではないが、なるほどまさにそういうことなの だろうと思う。そうなると、学びの場に行けなかった場合のフ…

仲間関係の繋がりを感じる。子供たちの会話が、いっぱい聞こえてくるよう。子供は、生活の中で心を動かされる体験（感動体験、悔しい思い、発見、思いつき、疑問等）をした…

成長していく喜びを感じることができるような体験活動の充実や家庭、地域を含めた社会全体で青少年を 育成していく啓発活動を推進し、これからの社会を担う「公共の精神…

。 子どもの力を信じる。 いじめに向かわない自分（たち）になる。 いじめが起きにくい学校をつくる。 法教育授業 弁護士による授業 認知行動療法 「…

学校に行きづらいと感じる 児童生徒に対し、家庭訪問, 相談室等別室での学習支援 を中心としたふれあい活動等 を通し，支援を行います。 各中学校区に1名…

れており、親しみは感じるところだが、 話し合うという点で考えた場合、観点が少なく、協働的な学びを進めるという点で弱 さが見られる。こうした内容をふまえ、ここ…

学校に行きづらいと感じる子どもたちのための オンラインフリースペース だれかと ふれあえる 「みちる～む」にはこんな 願いが込められています 未知……

るのでは ないか感じる。ただ、できるだけ地理は、最新のデータや情勢、また、若干、政治も絡ん でくるためバイアスの少ない客観的なデータが適切に掲載されていれば…

すると理解が難しく感じる児童もいることから、同年代のキャラク ターを登場させ、一緒に学んでいく展開とすることで、３年生にもわかりやすく、楽 しさや好奇心がも…

み過ぎているように感じる。本来、子どもたちは体から五感を通して学ぶべきであり、ここをおろそかにすることは、大変危機的なことだと思っている。 伊那小学校はその地…

い る教科書だと感じる。また、５年生の初めに社会で尖閣諸島や北方領土といった領域の話 がある。国の方針なので仕方ないと思うが、その中で、中国は領土と主張して…

アルを五感を通して感じること ・ 時間の制限がないこと ・ 探究のエネルギーである知的好奇心を持たせること である。 ・ 小学校では、自発的に学ぶ力を身に…

減少しているように感じる。ぎふＭＩＲＡＩ‘ｓにも通じ るが、伝記や小説等を読み、他国や昔の人の生き方に触れることが人生に厚み をもたらすものである。子どもた…

、学習内容にズレが生じるのではないの ですか？ 義務教育学校の学習指導要領はなく、前期課程（1～6年）は小学校の学習指導要 領を、後期課程（7～9年）は中…