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2025年3月25日

「インターネットを悪用した人権侵害」(小学校4~6年生の実践) (PDF 1.3MB) pdf

や、楽しくなさそうなスタンプを使ったことであることに気 付けるようにする。 【見つめ直す過程】(自己啓発力を高める場) まず、「もしあなたがこの…

2023年6月8日

資料2 (PDF 4.4MB) pdf

ズつくりたい」 「スタンプラリーもあったよ」 「もっと、きれいに(標本)しないと・・・」 12 「(標本)針で刺してあった」 「種類で分けた方がいいじ…

2021年10月15日

資料1 (PDF 5.0MB) pdf

。 ⇒ チャットやスタンプを利用し双方向のやり取りに留意する。 ⇒ オンラインの限界を知る。教師と子どもで活用方法共有 ⇒ 「聞こえていません。」「見えて…