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１ とびっきりの一枚スライド １：１０：５１～１：３７：２６ １：３７：２６～２：２１：１０ 文部科学省初等中等教育局主任視学官田村学氏講演 教…

ＤＶＤ ソフト スライド 映写機 プロジェ クター ビデオ デッキ ＤＶＤ デッキ 合 計 行 政 6 6 3 1 16 …

○杉山委員 資料2のスライド15の図表について、子育ての楽しさや自信を感じる場面に ついて、「よくある」「ときどきある」を足すと、80～90％程度あるというも…

員からご報告いただくスライドの資料、それから、委員名簿の差しかえ版、 本年度の会議予定案、また、委員の皆様からお預かりした資料を机上に配らせていただい てお…

と考えたとき、1つのスライドへ重ねてしまうことにこだわ -10- り過ぎずに載せていってもいいのではないかと思いました。冒頭のデータの理解にハード ル…

○（以下、参考スライド） ・・・１８～２０ 現状理解 各種統計 幼児教育課 概 要 3 サマリー ○ 平成３１年４月に、教育委員…

たき台において示したスライドの流れを踏まえつつ、最終アウトプットに近い形態（冊子・２０ ページ程度）に編集した。 ４Ｐ下段 非認知能力に関する説明を追記した…

） 素 案 個々のスライド 今回・次回の協議 ・構成 ・全体の体裁 ・見せ方 ・見落とした視点 ・必要な要素 ・書きぶり ・etc 16 …

ＤＶＤ ソフト スライド 映写機 プロジェ クター ビデオ デッキ ＤＶＤ デッキ 合 計 行 政 1 4 5 視…

えやすい箇所の確認スライドを配置したりし一人学びもサポートしている。単元末に は、単元の学習を活かしプログラミングやＳＤＧｓとつなげ、現代的な課題について …

えば朗読、挿絵の スライドショー、デジタルノートなどがあり、教材によっては、考えを広げられるような 教材が位置付けられている。そういった点からも東京書籍が優…

深いと感じた。特に、スライド １６にある、５～７年生の連続性を構築することが小中一貫教育の成否のポイントで -10- あるという点だ。この時期は…

ＤＶＤ ソフト スライド 映写機 プロジェ クター ビデオ デッキ ＤＶＤ デッキ 合 計 ⾏ 政 4 1 5 視…

の補足となりますが、スライド２ １において、５年間の変化・経過を把握し、継続的な改善に反映ということを書かせていただきました。 現行の事務点検評価委員会…

において、私たちは、スライドの図の赤い部 分を減らすことやそれに対応することを目的に相手と話をするわけではありません。スラ イドの図の青い部分を何とか認めて…

てくれています。次のスライドでは、岐阜の方言ばかりを並べま した。上から２番目のアジメは、アジメドジョウのことです。ムギカラは御存じですか。 -10…

制にある。（2枚後のスライド参照） ☆ 京都市の施設一体型小中一貫校では、めざましい成 果が数量的にも検証されてい る。 ＜品川区立義務教育学校日野学…

○玉置委員長 スライド１９にあるように、具体的なエピソードをたくさん集めるなど、定性的な評 価の充実を図ることが大切なのではないかと思います。子どもたち…

善についてです。このスライドは、今、学校を取り 巻く教育の状況です。世界的に、また国内においても、環境問題や経済に関する問題が 多々ありますし、社会の不安定…

る例もあります。このスライドの 右側は同志社中学校ですが、「学校は、博物館である。」という学校全体の大きなキーコン セプトを基に、例えば、理科教室の前の空間…