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監督者がいるもの 地区を対象として行われる消防、水防等の訓練又は交通安全教室その他地域活動に使用する場合 …教育委員会が必要と認めた場合 利用料金 …

を維持するとともに、地域に根ざした教育・文化の振興、実現を図るため、市長から独立した行政委員会－教育行政の運営に務める合議制の執行機関として、教育委員会が設置さ…

岐阜市では、地域にある豊かな社会資本の活用を進め、今ある活動をより組織的・継続的に取り組む体制を整えようと、平成20年度より学校運営協議会制度（コミュニ…

の中で各市においても地域の実情に応じた幼児教育の振興に関する政策プログラムを策定するように求めました。 　その基本的な考え方は、幼児期は「人間形成の基礎が培わ…

ティ・スクールです。地域と学校が連携して教育活動の充実や地域の活性化をめざしています。この機会に、地域学校協働活動について、学んでみませんか。日時 □第2回：…

令和7年度地域支援センター会計年度任用職員を募集します（令和7年4月1日採用） ページ番号1029703　 更新日 令…

（３）保護者及び地域住民その他の関係者に対する情報提供の状況 ・実施している ・実施していない ３． 実施の効果及び課題 …

しました休日部活動の地域移行に対応して、これまでの「岐阜市中学校部活動指針」を改訂しました。令和5年5月改訂版として公開します。 岐阜市中学校部活動指針（令和…

の児童生徒の保護者、地域の皆さま７０名以上に出席いただき、質疑 応答では、多くのご意見、ご質問等をいただきました。いただいたご意見、ご質問への岐阜 市教育委…

ザー •丹波市市島地域市立小学校統合準備委員会 委員長 •大阪府施策審議会 子どもの貧困対策部会 専門委員 •学校統合・学校規模適正化関係（丹波市・宝塚市…

なる前に、学校という地域から色々な人がある意味強制的に集まってくる場 で、色々な経験をして多少の失敗をして大人になっていくという中においては、他人に対して無関…

方針＞ 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する 岐阜市教育…

大綱 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する すべての子…

国立大学法人岐阜大学地域協学センター（外部リンク） PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe（R） Reader（R）」が必要です。お持ちで…

保護者 約４０名 地域の方 約３０名 学校関係者（校長など）約１０名 教育委員会関係者 約２０名 1 義務教育学校「藍東…

助言を得て、保護者や地域の方と信頼関係を築きつつ、子ども達を取り巻く問題の解決に当たり、子ども達が笑顔で学校生活を送れるようにします。 より良いホームペー…

、平成23年度から各地区関係団体の代表者が集う「準備委員会」を設置し、学校再編の実現に向けた基本的事項（統合場所等）の検討を続けてきました。統合準備委員会 第…

生した箇所と水泳危険区域をマップに示しましたので、事故防止のためご活用ください。 長良川危険マップ （PDF 17.2MB） PDFファイルをご…

の興味・関心を持ち、地域への愛着を高め、主体的に学び、情報を活用できる力を持つ子どもたちを育成するために効果的なICTの活用を推進していきます。 学校にお…

ンド、理容店）など、地域のご協力をいただいて設置登録されたものを子ども110番の家と呼んでいます。 全国各地で子どもたちが被害を受ける痛ましい事件や事故が後を…