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学校配置の不均衡、校区を離れての中学校の解消を図る 教育効果を一層高めるため1学年1クラスを解消、学校を適正規模にする 新しい学習内容や少人数指導に…

ちの「心」と「体」のバランスのとれた健全育成を目指します。 ・ 家庭・学校・地域が一体となり、安全で安心な居場所を提供します。 ・ 企業等を含めた社会全…

成など、知・徳・体のバランスがとれた「生きる力」を今まで以上にはぐくむことや特別支援教育の充 実が求められています。 本市では、発達障がいを含む障がいのあ…

口分布と学校配置の不均衡、校区を離れた中学校の設置等改善すべき現状にあり、次のよう に統合並びに再配置を実施することが急務である。」とし、次の提言がなされまし…

口分布と学校配置の不均衡、校区を離れた中学校の設置等改善すべき現状にあり、次のよう に統合並びに再配置を実施することが急務である。」とし、次の提言がなされまし…

人間性等の涵養」をバランスよく育成することにつながるものであること。 ・ 第４期岐阜市教育振興基本計画「希望あふれる未来を自ら拓く力を育む教育」 の具…

方 ○知・徳・体のバランスのとれた質の高い義務教育を受けられるよう にする。 ○義務教育の目的・目標を達成する観点から、小学校６年間、中学 校３年間と分…

ナンスを行い全体的なバランスについて見直しを図った。 義務教育学校にするためには、地域の実情や条件が整っている必要がある。まずは、 こうした点をクリアした…

ら、紙 媒体等とのバランスでよい効果が出るように検討していただければと思います。入場者に どこで知ったか、来場のきっかけに何があったかなどのデータをとりなが…

教員が少なく、年齢のバランスがとれていないからで -8- はないか。年齢のバランスがとれていれば、中間層が若手のよき指導役、相談相 手になるもの…

通して、知・徳・体をバランスよく育て、子どもたちの生きる力を育みます。 【背景】 社会環境や生活様式の変化は、子どもたちを取り巻くメンタルヘルスや生活習慣を…

が重ならないよう バランスよく配置しつつ、「知識・技能」の習得、「思考力・判断力・表現力等」の育 成、「学びに向かう力・人間性等」の涵養という３つの柱を大切…

的な学びと知識習得のバランスはどのように考えるべきか。ある程度の知識・情報を子どもが理解した上で、探究的な学びに取組むとよいのか、あるいは、様々な刺激に触発され…

能力の３つの柱 をバランスよく育成する」や調査項目２（２）「ＩＣＴを活用した学習活動の充実」につ いて話題となり、「東京書籍」の教科書は、子どもにも教師にも…

教職員のワークライフバランスの充実 ・教育ダッシュボード整備 ⇒エビデンスに基づく指導の充実 ・次期校務パソコン更新 ・次期タブレット端末更新 ・学習…

ルは発達段階に応じたバランスが重要で、低学年ではリアル により重点を置くとよいと思っています。そういった発達段階やコロナなどの社会情勢な どを加味したバラン…

性的な特徴の記述」のバランスであり、 双方の根拠に基づいて評価されていることが重要 → 評価の客観性を高める、共通理解できるようにする、確実な改善につなげる…

集団を大事 にするバランスを取っていけると良いと思います。私の体験ですが、テニスを始めたとき、レベル別に 分かれているクラスとレベルを問わず一緒に練習するク…

ことです。この２つのバランスをよくするこ とが、保護者あるいは周りの大人が戸惑うところで、どこまで子どもの気持ちを大事にして、この場合 はもっと大人から伝え…

い人もいる等、欲求のバランスは個々で全く異なります。それ ぞれに強弱があったり、濃淡があったりするのです。だからこそ、一人ひとりがどういう 子どもなのかをよ…