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・幼保小連携のモデルづくりを進めていく実践研究園の構想は望まし い。しかし、それよりもまず取り組むことができる事柄として、「幼 保小連携が、小学校で子…

か分からなくて、覚悟もできないまま、将来への不安だけが 残されてしまう。従来の障害のように発達障害児を持つ保護者たち への教育的プログラムも必要であるはずだ…

リキュラムの作成及びモデル開発」、「特別支援教育に関わる専門 性を高めることばの教室での実習実施」については、行政主導で進 めていった方がよい。 ２ 子…

種に関わらず、他園のモデルとなることが求められます。従来の機能に以下の 視点を加味し、更なるセンター機能の発揮に向けた公立幼稚園の在り方について、検討を進め …

利があるという捉え方もできる。小さなけがをする中で、大きなけが につながらない身のこなし方を学ぶことができる。 ・子どもにとってのけがの意味を、例えば市から…

回のプランですが、課もできて1年 ですので、既存の事業もあれば、そうでないものもあるということで、お答えをさせてい ただきます。 まず、関係団体による…

。例えば、小さい子どもでしたら、 粗大遊びや微細遊びとか、乳幼児になっても見立てや構成遊びなどの様々な遊びがありま す。もちろん、先ほど話していた体育遊びみ…

の最も身近な大人の「モデル」としての教師が担う人間性育成の使命 〇学校の持つ社会性機能 互いを理解し、力を合わせる意味と、社会貢献する尊さを学ぶ空間と…

学区ごとに幼少連携のモデル地区を決めて研究をしたりしています。やはり、遊 びの中で紡がれた学びが、小学校の教科学習の中でどのように発揮されていくかがすごく …

及び「自治体SDGsモデル事業」に選 定されました。持続可能なまちを目指し、本市ならでは の自然や都市の資源を融合したヘルスツーリズムなど、 様々な取り組…

稚園の年少の 子どもです。冬休みが終わって、園で冬休みに一番楽しかったことを話したそうです。何 を話したかと言うと、じいじと一緒にお正月に長良公園で遊んだこ…

すが、障害がある子どもで今増えているのはやはりグレーゾーンや、通常学級に在籍し て発達障害を持っている児童で、通級指導教室に通っている方も多く、その通級指導教…

ィブに捉える こともできるが、不登校になることで教育にアプローチできない状況は避けたい。やはり、学校風土がよい学校でよい経験を することはとても大切なことで…

しかできない。家庭でもできなくはないが、他のいろいろな意見を聞くというこ とは、学校でしかできないことだと思う。そういう学びを、ぜひ GIGA スクールの中で…

為だと気付きながら何もできない傍 観者などの気持ちを確認する。 ・③では，「なぜ，そう考えたのか。」と問い，思考の根拠 を確かめる。 ・⑤では，自分…

い、あるいはしたくともできない状況にある者（ただし、「病気」や「経 済的理由」、「新型コロナウィルスの感染回避」による者を除く。 （２）市内小・中学…

ンで参加するこ ともできますよ。 「オンラインフリースペース」※小中学生対象 メタバースを活用し、オンライン上で学びやつな がりを支援するシステム ア…

生徒から 選ばれたモデル６人が体育 館に設営したランウェイを ウォーキングする、新制服 お披露目会を実施しました。 なお、校章は、児童生徒に よる投…

書館業務を行い、研修もできる限り設置者として位置づけなければいけない流れ になってきております。それを踏まえて、年 2回の研修と、中央図書館で、図書館司書の …

中核市として調査研究もできるので、単独 でやったほうがいいという動きが出て、岐阜市だけは岐阜地区の中で単独採択を している。 ご指摘があったように、義…