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で、子どもの心や体の小さな変化を見逃さずきめ細やかなサポートの実現を連携協定を通じて図ります。   「ICTを活用した『子どもの健康』サポートに係る…

」「（このやり方は）小さい組さんには難しいね。」等、相手のことや気持ちを考えながら取り組む姿が、頼もしい。“～したい！”という自分の内から湧き出てくる気持ちが、…

1 台端末を活用して小さな声を可視化するなど、心の小さな SOS を見逃さず、「チーム学 校」で支援する。 ③ 児童生徒の授業への満足度や教職員への信頼感…

目なの は、学校は小さな社会で、理不尽さや面倒くささは、実はものすごく生きていく上で大事だという ことを学ぶ場だと思うので、それをもう少し形にしていく教育が…

だと思う。 私は小さな塾も経営していますが、もっと民間との連携を深めて、民間の教育サービスと学校教 育が融合できればと思っている。文部科学省の人に民間との…

学びの場の確保や心の小さな SOSの早期発見等に係る様々な方策が示されました。 岐阜市は、「誰一人取り残されない学びの保障に向けた不登校対策」として、学び…

人になるよ」と脅しみたいにすることがありますが、子どものうちは失敗して も OK だから、今一緒に考えようというスタンスをぜひ伝えていただきたいと思います。 …

しい教育展開 ・「小さな社会」としての学校生活をとおして「共に生きる」意味を学ぶ ・子どもの成長・発達を９年間のロングスパンで見届けていく教育 ・「自分ら…

。教育出版よりは少し小さな字だが、オリジナルの教科書体は文字 の太さがよく、はっきりと字を見ることができる。さらに唯一ページ番号が上部に示 されており、内容…

現活動に重点を置き、スモー ルステップでどんな生徒も着実に主体的な学びを進めることができる。また「東京書籍」 は、岐阜市の子どもの課題である「将来の夢や目標…

る必要がある。規模が小さい場合、不登校 児童生徒が１人減っただけで、不登校出現率は大きく下がるからである。文部科学省が行った不登 校児童生徒の実態把握に関す…

可視化による、子ども小さな変化の気づき ・SOS発信の機会を確保する「聞いてほしいボタン」 ICTを活用した子どもの健康サポート「ここタン」 個に応じたケ…

可視化による、子ども小さな変化の気づき ・SOS発信の機会を確保する「聞いてほしいボタン」 ICTを活用した子どもの健康サポート「ここタン」 個に応じたケ…

の関わりというのも、小さい時から育ん でいくべきものだと思いますので、その辺については、これ以降修正していく中で検討して いきたいと思っております。 …

る可能性もあるので、小さいときから文化的にも、産業的にもいろんな ものを触れることが大事だと思う。子ども同士のリアルなやり取りが ICT でしかできないこと、…

長になっ たときに小さなお友だちに「こんに ちは、僕がこれから一緒にいてあげ るからね。一杯楽しいこと待ってる よ」と、お友だちの目を見てとても 優し…

いう捉え方もできる。小さなけがをする中で、大きなけが につながらない身のこなし方を学ぶことができる。 ・子どもにとってのけがの意味を、例えば市からの情報提供…

1つとして扱いが 小さいですから、そこで少し触れさせていただくのはいかがでしょうか。 ○春日委員 公立幼稚園だけではなく、公立保育所の在り方も部署の…

ございません。特に、小さいお子さんがおられる方もお見えで、 大変ご無理申し上げました。お詫び申し上げます。 ここからは幼児教育の現状ということになります…

れまでの3回とも、小さいお子さんを連れた保護者の方が参加されてみえました。小さい 子どもを抱えたお母さん方が、わざわざ、ぎふメディアコスモスに行って子どもを…