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に向けた学校ミーティング実施報告 １．目 的 次期教育振興基本計画の策定に先立ち、現に学校で学んでいる児童・生徒に今日が楽しく、 明日もまた来たい学校…

4 ヤングテレホンコーナー 県警察本部 岐阜市藪田南2-2-1 フリーダイヤル 0120-783-800 24時間受付 （土曜…

に向けた学校ミーティングの実施 学校ミーティング実施報告 （PDF 190.2KB） 計画策定に向けた教員アンケートの実施 教員アンケート実施結果 （PD…

に対するウェルビーイングの繋がりは仮説と考えた方が良 いと思うが、お考えを伺いたい。 〇露口 氏 1 点目の職位間での差について、教諭だけで 4…

する豊富なカウンセリング経験を有する相談員が、派遣を希望する市内の幼児教育施設に訪問し、保護者や職員などの相談に応じます。 派遣を希望する市内の幼児教育施設の…

徒主体のルールメイキング ２．多様性を認め合い生かし合える環境づくり ―異年齢集団による学級編制と同年齢による習熟度別学習― ３．児童生徒の主体性を重視し…

ウェイを ウォーキングする、新制服 お披露目会を実施しました。 なお、校章は、児童生徒に よる投票結果を踏まえて、 学校運営協議会が選定しま した。…

いようフィルタリングしてあり、アプリ等のインストールについても GIGA スクール推進室 で審査して安全性を確保した上で使用させています。それでも抜け道を…

長・発達を９年間のロングスパンで見届けていく教育 ・「自分らしさ」や「興味・関心」「やりたいこと」をできる教育 ・９年間一貫教科カリキュラムの開発と教科セン…

通じたチームビルディングを経て、子どもたちが成長することにな ると思うのだけれども、学校訪問や私も学校で授業をさせていただく際にとても違和感があるの は、1…

通じたチームビルディングが必要 •右図：沢渡あまね『職場の問題地 図』技術評論社、2016年より • 「『違い』の放置」「お互いさわらな い」は、停滞・…

ッチし、適切なタイミングで 児童生徒の困り感に寄り添うことができます。 分かりにくい気持ちの変化を、ボタン入力により「見える化」することで、エビデンスに基づ…

『教員のウェルビーイングを高める学校の「働き安さ・働きがい」改革』教育開発研究所, p.54. 働 き や す さ 働きがい 抑鬱傾向4群(25%…

者を交 えたワーキンググループを開き、各教科等で付けたい力やねらい等を明確にして、生命の尊厳への理解を 深める「生き方の探究学習」の全体像を完成させました。…

された基準 ゾーニング　体育館の耐震診断をする際に用いる、屋根部分を分割して、その部分ごとに耐震性を診断する方法。 耐震診断結果 小学校 （PDF 339…

知的発達スクリーニング検査 など ・入学説明会の案内 ・学費等口座振込依頼書 ・教材申込み（封筒など） ・家庭連絡票 ・食物アレルギーにつ…

いうアクティブラーニングのところが 二重丸になっているのは東京書籍。書写でアクティブラーニングを想像できない。どのペ ージのことを言っているのか。 【事…

つつ、カウンセリ ング等を通じて支援  必要に応じて、医療機関や児童相談 所等の関係機関の支援につなげる 各学校の集団ごとに集計、分析し、各学校へ …

したい。これはマッチングの問題で、全ての 不登校の子が草潤中学校に合うとは言えないかもしれない。不登校は、子どもにとって傷つき体験 になるので、また新しいと…

、バレー、 クッキング等多種多様 講師を呼ぶことも アップデートする草潤中学校 マナビプラン、マイスタディやマイタイム などの時間を新たに設け、より自分…