対するパブリックコメント手続の結果 ページ番号1030723 更新日 令和7年1月17日 印刷大きな文字で印刷…
| ここから本文です。 |
対するパブリックコメント手続の結果 ページ番号1030723 更新日 令和7年1月17日 印刷大きな文字で印刷…
にしたい子育てのポイントを示したリーフレットです。ぜひ、ご覧ください。 「岐阜市幼児教育推進プラン」のご紹介 岐阜市幼児教育推進プラン 岐阜市では、子ど…
今年度内を目処にプランとしてまとめます。「岐阜市幼児教育推進プラン検討委員会(第4回)」を開催しました 日時:令和2年1月14日(火曜日)13時30分~1…
「わかあゆ学が拓くアントレプレナーシップ教育」 15:20〜 講演 文部科学省初等中等教育局 田村 学 氏 「学習指導要領改訂の方向性」 15…
捉えるかが非常にポイント 3 だと思う。授業は相互作用であるから、先生と生徒、生徒同士がそのあり方をこの機会にもう一度考え 直してみたらどうだろう…
期におけるアタッチメントと非認知的な心の発達 講師/遠藤 利彦氏(東京大学大学院教育学研究科教授) ※オンライン開催のため、音声・画像に一部乱れがあります。…
ソーラン節を見て、テントで低学年の子が真似をして踊り始めていまし た。また同時に、中学生の先輩もテント前で一緒に踊っていました。それを多くの地域の方が見守って…
ついてパブリックコメントを募集しました! 案件名:第3期 岐阜市教育振興基本計画(素案) 募集期間:平成29年11月1日(水曜)~11月30日(木曜) 公…
は不要です。 イベントスケジュール 1. 7月25日(金)午後5時までに参加コードを使って Teamsのチームに参加してください。 <参加方法> ① M…
は不要です。 イベントスケジュール 1. 7月25日(金)午後5時までに参加コードを使って Teamsのチームに参加してください。 <参加方法> ① M…
カリキュラムマネジメントの視点か ら、人権課題に対する知的理解を深めたり、自分なりの関わり方について主体的に考える場を意 図的に位置付けるなど、指導カリキュ…
し、一体的にマネジメントしていきます。令和3年度からは、芥見東小学校・藍川東中学 校も教育活動をスタートしています。令和7年度にはさらに推しすすめ、藍川小学校…
・校内ハラスメント相談窓口担当者研修 ・小・中英語教育担当者研修(5 月・3 月) ・特別支援学級・通級指導教室新任担当教員研修 (5 月・6…
・校内ハラスメント相談窓口担当者研修 ・小・中英語教育担当者研修(5 月・3 月) ・特別支援学級・通級指導教室新任担当教員研修 (5 月・6…
ワーク・エンゲイジメント尺度(UWES短縮版) ワーク・エンゲージメントとは、 「仕事に関連するポジティブで充 実した心理状態であり、活力、熱 意、没頭…
、ワークエンゲージメントの尺度について、9つの質 問項目に対しての点数付けで色々なクロス集計を行いながら、職場の実態を浮き彫りにしていると いうところはとて…
運営に関わる地域イベントの 支援(子ども祭、地域探検など) ・地域の大人との対話の場づくり(ワーク ショップ、インタビューなど) ・授業と連動した地域課…
チェーンに人権をきちんと 守っているかを今問い始めているところです。 おそらく国連に何かそのような人権規定があってそこに基づいてということなのです が、…
、それを子どもがちゃんと要約できるようにしていくことも 自分の事を自分で作る、まさに自己調整学習の一つだと思う。そういった意味では子どもが重要になっ てくる…