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2025年8月22日

特別支援教育 html

常の学級の児童生徒と一緒に学習や活動を行っています。 3.通級による指導 言語や聴覚に発達の遅れがあったり、LD・ADHDなど発達障がいがあったりする児童生…

2025年12月4日

第4期 岐阜市教育振興基本計画 html

、それを子どもたちと一緒に考える機会を持ち、 多くの方々にとって身近な、ノートをモチーフにした目を引くデザイン パソコンやタブレットで見ることも前提に、…

2025年5月23日

岐阜市教育委員会後援名義の使用承認及び岐阜市教育委員会賞の交付申請 html

使用承認書」の原本と一緒に提出してください。 事業終了後、1か月以内に事業実施報告書(様式第8号)に事業の開催要領、パンフレット等、実施した様子がわかる資料(…

2026年2月3日

令和7年第7回定例会会議録(7月2日開催) (PDF 453.4KB) pdf

小学校と中学校 が一緒になったことで、教科担任制もしておりますので、複数の目で子どもたちを見られ 13 るという良さを生かしながら、見落としがない…

2026年2月2日

令和7年第11回定例会会議録(10月24日開催) (PDF 357.3KB) pdf

すので、教育委員会も一緒に検討しながら方向を決めていくこと と、より丁寧な説明を今後していきたいと思っております。 8 ○加藤委員 よろ…

2026年2月2日

令和7年第10回定例会会議録(10月2日開催) (PDF 413.4KB) pdf

、高齢者サロンなどで一緒にやっていったりですとか、授業の 中で岐阜のよいところを勉強したりといった取り組みもしておりますので、岐阜市に愛着 を持っていただく…

2025年9月2日

資料2 (PDF 2.0MB) pdf

事に誇りを持ち、 一緒に働いている仲間と連帯感が持てる学校 仕 事 同僚教職員 誇 り 連帯感 信 頼 マネジメント 個人(教職員) 信 用 尊…

2025年9月3日

7 社会・青少年教育 (PDF 1.1MB) pdf

ま しょう、男女で一緒に料理を作りながら楽し く交流、リラックス・ヨガ等 小 計 - 87 1,443 1,526 合 計 -…

2025年10月6日

令和7年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月28日開催) (PDF 403.3KB) pdf

思うし、子どもたちと一緒に挑戦して色々な壁に当たっていこうという学校 現場、職場になってほしいと思っている。 本日、県岐阜商の甲子園出場が決まったが、中学…

2025年11月18日

令和7年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 (8月29日開催) (PDF 388.1KB) pdf

学校でも担任はずっと一緒ではないので小学校の中でも切れ 目がある。それはなぜかというと、先生はずっといる人ではない。かつ地域の人ではない。先生はある 学年で…

2025年12月16日

R7義務教育学校ニュース(第7号) (PDF 987.9KB) pdf

図はあ りますが、一緒に生活していくと低 学年の子も、9年生が今は大切な時 期であると分かってきます。また、8 年生も自分たちがやっていくんだと いう…

2025年12月22日

令和7年度 第4回総合教育会議 議事録 (10月3日開催) (PDF 436.8KB) pdf

下の子のお 世話や一緒に遊んで終わってしまうことが多いと思う。同じ分野に興味を持った子どもたちが集まって 探究していくという学ぶ時間というと、小学校ではクラ…

2025年2月17日

第2次 岐阜市GIGAスクール推進計画 (PDF 8.9MB) pdf

は、多様な児童生徒が一緒に学んでおり、学習スタイルの考えも「周りと一緒がいい」、 「自分でやりたい」と多様である。さらには、学年があがることに「個別」に学びた…

2025年3月4日

令和6年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(11月21日開催) (PDF 437.9KB) pdf

材をピックアップして一緒に学習システムを考えていくことを 先生が行うのが一番だと思うし、先生がコーチとして人生の先輩として伴走者になる。そういう先 生の在り…

2025年3月5日

資料2 (PDF 925.9KB) pdf

子ども・教員・地域が一緒になって新たな価値を見出していくとよい。 取組の「継続性」は、コ ミュニティスクールが担うことができる。 「わかあゆ学」の取組は、次の…

2025年3月5日

令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月27日開催) (PDF 548.6KB) pdf

き方改革の DX と一緒に考える と、利用環境が高度になればなるほど、環境を維持するコストは高くなる。生成 AIや新たな教育 ダッシュボードを使っていくと、…

2025年3月19日

1人1台端末の利活用に係る計画 (PDF 2.6MB) pdf

は、多様な児童生徒が一緒に学んでおり、学習スタイルの考えも「周りと一 緒がいい」、「自分でやりたい」と多様である。さらには、学年があがることに「個別」に …

2025年3月25日

「インターネットを悪用した人権侵害」(小学校4~6年生の実践) (PDF 1.3MB) pdf

・もうやめてほしい。一緒に帰りたい ◇りんさん(主人公)が笑顔で生活するためには、どうするとよかっ ただろう。 ・「楽しくなくない」というあいまいな言…

2025年3月25日

「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」(中学校1年生の実践) (PDF 818.7KB) pdf

る仲間には、学習班で一緒に考 えることができるようにコミュニケーションを増やす。 〇集中力が続かない仲間には、話をする場面、ノートをとる場 面など、細か…

2025年3月25日

「いじめを許さない学級」(中学校1年生の実践) (PDF 530.7KB) pdf

ている被害者,周りと一緒に笑う 観衆,許されない行為だと気付きながら何もできない傍 観者などの気持ちを確認する。 ・③では,「なぜ,そう考えたのか。」と…

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