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2025年7月17日

教育相談一覧 html

-wakamono@world.ocn.ne.jp 子ども専用メール(子どもホッとメール) Eメール  gifu43izime-nashi@soleil.…

2025年9月18日

子育て学びフィールド 幼児教育セミナー/わくわく親子セミナー html

なもので広がる遊びの世界 対象:1歳児とその保護者 第3回わくわく親子セミナーは11月4日(火曜日)から参加申込を受付します。「のびのび育て…

2025年10月6日

令和7年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月28日開催) (PDF 403.3KB) pdf

と思っている。医師の世界も一時期過労死が 問題になった際に、勤務時間の削減で早く帰そうという動きが促進されたが、その影響で研修がで きていない若者が多いとい…

2025年6月6日

令和6年第13回定例会会議録(12月18日開催) (PDF 441.1KB) pdf

見ている SNS の世界 は、捉え方が全く違って非常に危機感を持っています。事案も低年齢化が進んで、本来的 な勉強ではない部分ではあるものの、やはり教育機関…

2025年6月26日

資料3 (PDF 963.1KB) pdf

員気質としての「公正世界信念」 •教職特有の文化や心性 •たとえば:現実や人の欲求よりも理想を重視する傾向 •「あるべき姿」に導く仕事としては、重要な資質…

2025年7月16日

オンラインEnglish Day 2025 チラシ(小学生向け) (PDF 291.1KB) pdf

VIRTUAL WORLD EXPO! 主催: 岐阜市教育委員会 学校指導課 協力:NTTドコモビジネス(株) ① 7月31日(木) 9:30~11:5…

2025年7月16日

オンラインEnglish Day 2025 チラシ(中学生向け) (PDF 291.6KB) pdf

VIRTUAL WORLD EXPO! 主催: 岐阜市教育委員会 学校指導課 協力:NTTドコモビジネス(株) 世界について学び、 英語で考えを伝えよ…

2025年9月3日

7 社会・青少年教育 (PDF 1.1MB) pdf

年が広い視野を持ち、世界に羽ばたいていく人材として育っていくためには、一人ひとりが「夢」 や「志」を持ち、たくましく成長していくことが望まれます。青少年の健全…

2025年9月2日

資料1 (PDF 2.3MB) pdf

どのように社会や世界と関わり、 よりよい人生を送るか 主体的・対話的で 深い学び 育みたい資質・能力 各教科等の指導を通して 指導のねらい・内容…

2025年9月4日

令和7年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.5MB) pdf

世 界 の 友 と 手 を 結 び 豊 か な 未 来 を 望 み つ つ …

2025年9月3日

表紙から目次 (PDF 1.1MB) pdf

世 界 の 友 と 手 を 結 び 豊 か な 未 来 を 望 み つ つ …

2024年11月27日

令和6年第9回定例会会議録(8月21日開催) (PDF 130.6KB) pdf

ジしながら絵本の 世界を楽しむこと、この中ではこの使い方でいいと思いますが、読み聞かせをやればいいと いうことではないので、どんなふうに世界を広げて、どんな…

2024年12月5日

令和6年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録(10月15日開催) (PDF 393.2KB) pdf

、ヨーロッパは移民の世界で40か国ぐらいの言語で 価値観も非常に多様な中、フィレンツェの中学校では積極的に手を挙げて発信していた。だから それに対して、岐阜…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 5歳児 html

は、子供がイメージの世界を十分に楽しめるように、イメージを表現するための道具や用具、素材を用意し、子供と共に環境を構成していくことが大切である。 より良い…

2021年9月22日

ドキュメンテーション 3歳児 html

と一緒の中で、自分の世界でじっくり遊ぶ楽しさの積み重ねが、人との関わりを広げていく。(11)廃材シリーズ 楽器遊び 牛乳パックと紙を巻いて作った棒からイメージ…

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_幼小をつなぐ (PDF 2.5MB) pdf

どのように社会・世界と関わり、よりよい人生を送るか

2025年1月17日

いただいたご意見と岐阜市の考え方 (PDF 242.1KB) pdf

手段で はないか。世界の中で貧困な暮らしをしている体験を幼児 に話したことがあるが、実に熱心に聞き入り、質問まで出 て驚いたことがある。社会に対する関心が…

2025年1月17日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

感に支えられて自分の世界を広げていく時期です。周囲 の大人には、子どもの行動や心の動きを温かく受け止め、理解しながら、子どもとの間に信頼関 係を築くことが求…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

感に支えられて自分の世界を広 げ、自立した生活に向かっていきます。受容されることで、自己の存在価値を認識し、自己肯定感を育んで いくと考えられます。 16…

2025年1月17日

第1回資料2 調査結果の概要 (PDF 978.9KB) pdf

ml 解決したい、世界的な課題 22 23 これから求められる力とは? 幼児期にどう育むか? 児童期にどうつなぐか? http://www.oecd…

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