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生活習慣や生活能力、他人に対する思いやり、社会的なマナーなどを身に付ける上で重要な役割を果たします。 幼児教育課では、岐阜市にお住いの保護者の皆さま等に向けて…

・安心な環境の中で、他者との協働・信頼を通し、 自己を認識し、自らの選択と行動によって 幸せな未来をつくり出せる力を育む 教職員が高い専門性を発揮しつつ、…

来社会を見据え、自ら他者と協調して課題解決に取り組むことができる人材を育成すべく、相互の人的・物的資源を活かして、子ども達が「法的なものの見方・考え方」を身に付…

自立支援教室」では、他者とのふれあい、多様な体験活動等を通して、児童生徒の 自主性や社会性を育成し、自己肯定感、自己有用感を高め、社会的自立に向けた支援を行い…

次第に「自分は自分、他者は他者」という感覚が育ち、自分と違う面を持つ他者を受け入れることが可能になります。これは自我同一性の獲得の基盤 ができたことを意味しま…

るという実感を得て、他者と心理的につなが りながら独り立ちしていきます。 ○幼児期にふさわしい教育を行う際にまず必要なことは、一人一人の子どもに対する理解を…

が基本的な生活習慣や他人に対する思いやりなどを身に付ける上で、重要な役割を果たす。 ⇒ 家庭での子どもの育ちを支えるために、 子育てに役立つ情報を発信…

が基本的な生活習慣や他人に対する思いやりなどを身に付ける上で、 重要な役割を果たします。子どもの年齢に応じた具体的な家庭での接し方の情報を発信し ます。 …

や人に対する信頼感、他人に対する 思いやりなどを身に付ける上で、重要な役割を果たします。家庭での子どもの育ちを支えるために、子育て に役立つ情報を発信すると…

こうした力が自分や他者、地球全体のウエルビーイングをもたらすと考えられています。 日本でも、もう皆様がご存じのように、こうした社会の変化や世界の動向を踏…

るという実感を得て、他者と心理的に繋がりながら、独り立ちしていく」と 素敵な文章を書いていただいています。ただ、独り立ちの意味が、その子らしく生き生き と社…

いう実感を 得て、他者と心理的に繋がりながら独り立ちしていきます。 また、幼児期にふさわしい教育を行う際にまず必要なことは、一人ひとりの子どもをか…

支援ソフトを活用した他者参照・学びの俯瞰・・・・ 「あてはまる」 【教員】 ●週３回以上 iPad を活用して理解度に合わせた利用を指導・ 「あてはまる…

支援ソフトを活用した他者参照・学びの俯瞰・・・・「あてはまる」 【教職員】 ●週３回以上iPadを活用して理解度に合わせた利用を指導・「あてはまる」 ・授業…

支援ソフトを活用した他者参照・学びの俯瞰・・・・「あてはまる」 【教職員】 ●週３回以上iPadを活用して理解度に合わせた利用を指導・「あてはまる」 ・授業…

う。 もう一つ、他者を参照するということは、人に参照されるということになるので、自分の脳の中 を人に覗かれることになる。考えを共有するというのは、班の中で…

感を高めるとともに、他者との信頼・協働関係を育みながら、自らの責任にお いて行う選択と行動により幸せに生きる力を身に付ける児童･生徒 【教職員】 …

会においては、多様な他者と互い のよさを生かしながら、将来を切り拓いていく力が求めら れている。そのため、自他の個性を理解して尊重していく ことはとても大…

起きていること， 他人事ではないことに気付かせる。そして，同調して動 いてしまった自分の心の弱さを語らせる。その中で，「そ の判断はそれでよいのか。」と問…

全 く個性の異なる他者と触れ、どう一緒に生活していくかという社会性を身につけるこ ともとても大事なことであると思った。こうした社会性を育むための手段として、…