いじめや仲間はずれにす る人のひどさがわかり，誰 に対しても公正・公平に接 していこうという意欲をも つことができる。 【わかる】 …
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2021年7月28日
人権教育の観点を明確にした授業づくり(道徳) （PDF 325.9KB） pdf
が広まり，学級の中に仲間はずれが生じていく状況で， 正しいことを知っているのに言いだせないでいる主人公を通して，自分にある心の弱さを見つめていくもの である…
2024年11月13日
令和6年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録（7月22日開催） （PDF 328.1KB） pdf
員 私の外来にも仲間外れなど、ある一点で不登校になったというような話がよくあるのだが、結局 いじめのときに子どもが何に傷つくかというと、相手の子ではなく、…
2021年7月28日
令和元年度第3回 資料1 （PDF 165.8KB） pdf
言わないとみんなから仲間はずれにされる」 (言葉遣いを親に注意された小１) 「(小学校)入学早々、娘が同級生から“ムシゴッコ”(無視して楽しむ…
2024年11月14日
資料2 （PDF 8.6MB） pdf
。 • SNS上で仲間外れにされたり、ひどいことを書かれたことがありますか。 • 将来の夢や目標はありますか。 • 授業中、難しい、ついていけないと不安に…
2023年3月31日
「インターネットと人権」（中学校3年生の実践） （PDF 190.9KB） pdf
はどうでもい い。仲間はずれになりた くない。 ・傍観 自分には関係ない。 ・自分自身の心の中の葛藤 について語らせる中で， 自分の心の弱さを見…
2021年7月28日
性同一性障がい （PDF 354.8KB） pdf
みんなに変なやつだと仲間外 れにされるのが怖い。 ・家族まで周りから変な目で見 られたらどうしよう。 身体の性と心の性が一致した性だけが当たり前だと…
