たか発問することで、仲間 はずれをしていることが問題であることに気付かせる。さ らに、問題場面を繰り返し見せることで、仲間外れの原因 が主人公の送ったＬＩ…
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2021年7月28日
子どもの人権【いじめ問題（2）】（中学校1年生の実践） （PDF 252.0KB） pdf
いじめや仲間はずれにす る人のひどさがわかり，誰 に対しても公正・公平に接 していこうという意欲をも つことができる。 【わかる】 …
2024年11月13日
令和6年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録（7月22日開催） （PDF 328.1KB） pdf
員 私の外来にも仲間外れなど、ある一点で不登校になったというような話がよくあるのだが、結局 いじめのときに子どもが何に傷つくかというと、相手の子ではなく、…
2024年11月14日
資料2 （PDF 8.6MB） pdf
。 • SNS上で仲間外れにされたり、ひどいことを書かれたことがありますか。 • 将来の夢や目標はありますか。 • 授業中、難しい、ついていけないと不安に…
2021年7月28日
令和元年度第3回 資料1 （PDF 165.8KB） pdf
言わないとみんなから仲間はずれにされる」 (言葉遣いを親に注意された小１) 「(小学校)入学早々、娘が同級生から“ムシゴッコ”(無視して楽しむ…
2023年3月31日
「インターネットと人権」（中学校3年生の実践） （PDF 190.9KB） pdf
はどうでもい い。仲間はずれになりた くない。 ・傍観 自分には関係ない。 ・自分自身の心の中の葛藤 について語らせる中で， 自分の心の弱さを見…
