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いるタブレット端末を使い、岐阜市内の小・中学校で英語を教えている43名のALTと、オンラインで対話したり活動したりします。 　小学校3年生から中学校3年生まで…

を両立した鮮やかな色使いと、岐阜市らしさ、避難場所としての安心感をイメージした岐阜城のシルエットがデザインされています。ステッカーについては、学校安全支援課生徒…

が、スマートフォンの使い方やリスクについて話し合うきっかけをいかに作るかという 視点が大切だと思いますので、引き続き、最新の情報などを家庭と学校で共有できるよ…

の能力が伸びるような使い方をしないと能力も伸びない。そういう使い方をしてはいけ ないと学校現場の先生方も理解できてきた。ICT に関してもやはり一定程度限定的…

るようになったことを使い、 考えたり、試したり、工夫したり、表現したりする ◆学びに向かう力、人間性等 心情、意欲、態度が育つ中で、 よりよい生活を営も…

習) タブレットを使い 仲間に説明する力 仲間と交流し、自 分の納得する考え を選び取る力 単なる知識・技能の習得に重きを置いた授業 （教師主導型…

」が入っていて、 使いたいなと思うのですけど、ここに必要ですかね。このイラストを、シンプルで分かり やすい図として示せたらと思うのですが。 ○真田…

うになったことなどを使い、考えたり、試したり、 工夫したり、表現したりする 何を理解しているか、何ができるか 理解していること･できることをどう使うか …

り、さまざまな道具を使いながら、 答えのない課題に向き合わなければならない 子どもが育つ環境の変化 ＜今～未来＞ 84.1% ①４年制大学進学率 ②…

て新 しいツールも使いながら、様々なチャンネルを使って保護者に伝えていく工夫が必要だと 思います。 あと、幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿につ…

ると思うので、そこは使い分けをしていけばいいと思いました。 もう一点、河合議員の朝の小1の壁や登下校の時間の件に関して、豊中市を引き合いに出 して話をされ…

生徒がデジタルの善き使い手となるよう、主体的にデジタル・シティズンシップ教育（以下、DC教育）の意識を醸成する。 ・教育現場のあらゆる情報について適切に情報を…

デジタ ルを適切に使い分ける必要があり、学校内の状況に応じた適切な判断が必要になることが理解でき る。 ③ 児童生徒の健康面の配慮 岐阜市は…

験により、自分の体の使い方を知ることにつながる。この時期の「見て、見て。」という子供のアピールに対して、きちんと大人が向き合い、心から喜び、認めることが育ちを促…

えて選んできた道具を使い、雨どいの水路に狙いを定めて水を流す子供。よく見ると、雨どいと雨どいが外れていて、水が大量にこぼれている。果たして、そこに気付くのか、気…

ーンしてくれるような使い方もあるので、そうなるとデジタルは もっと日常的に、自分の安心安全な学びや、いろいろな生きるを支えるツールになると思うので、 もう少…

生徒がデジタルの善き使い手となるよう、主体的にデジタル・シティズンシップ教育（以下、DC教育）の意識を醸成する。 ・教育現場のあらゆる情報について適切に情報を…

、主人公のＬＩＮＥの使い方の問題点やその解決策を 考えることを通して、相手の気持ちを思いやったり推し量 ったりしながらメッセージを送信することの大切さに気付…

ジタルを適切 に使い分ける必要があり、学校内の状況に応じた適切な判断が必要になることが理解できる。 （２）デジタル環境の最適化 第１次計画に基…

①ロイロノートを使い，調べたテーマについて発表 する。 【個人】 ②発表から疑問に思ったことを聞く。 【グループ】 ③…