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態」に向かう発達論（個体能力発達）では、 障碍は「完態」から見て「○○ができない」と理解される 【 】 6 「今の姿」の成り立ちの過程を見ていくこ…
能力の向上、 特に個体能力発達観から関係論的発達観へ考え方を転換することに寄与しているのだ と考えた。 ●市長 人間とは何だろうかという、非常…
