して尊重され、相互に人格と個性を尊重し合いながら共生する社会の実現 が求められます。 岐阜市は、一人ひとりがそれぞれのフロンティアを切り拓いていけるよう、…
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して尊重され、相互に人格と個性を尊重し合いながら共生する社会の実現 が求められます。 岐阜市は、一人ひとりがそれぞれのフロンティアを切り拓いていけるよう、…
) ・藍川北学園の特徴ある施設や取り組みの紹介 ・前期(1年~4年生)、中期(5・6年生)、後期(7~9年生)1名ずつ インタビュー(新しい学校生活につい…
ルです。 (特徴) ・ 「使用目的及び活動内容ごと」、「月ごと」の申請書用に作られています。 ・ 開放日をあらかじめ申請書に入力してあり…
□ 児童生徒の人命や人格を尊重した人間味のある温かい相談や指導が行われていること。 □ 情緒的混乱、情緒障害及び非行等の態様の不登校など、相談・指導の対象と…
な文字で印刷 特色ある学校(園)づくりを行い、教育内容の充実を図り、市民の方々の教育に対する多様なニーズに応えようとする学校に対して助成します。補助を受け…
人数指導に対応できる特色ある校舎施設と教職員の配置を目指す。 児童生徒、保護者、学校、住民相互の理解を得る。 答申実施により目指す効果 学校配置の不均…
かめたりしながらその性質や仕組み等を知っていく。物との関わりが深まることで遊びが面白くなることを知り、土の固さに見合った道具や方法を試しながら、深くなることの面…
物に触れる中で、その性質や仕組みに興味や関心をもち、それに気付き、使いこなすようになる。使いこなすことによって、一層遊びが面白くなり、物との関わりが深まる。(2…
設定を行う 学習の個性化 ● 基礎的・基本的な知識・技能等や情報活用能力等の学習の基 盤となる資質・能力等を土台として,子供の興味・関心等に応じ,一 人…
いる学校だが、そこで特徴的だったのは課外授業であった。今、働き方改革で 非常に問題になっているが、部活動やクラブ活動、学校の行事、校外に行くのもあったが、まさ…
が、それについて何か特徴的な考えはあるか。 ○外山 氏 特に意識はしていないが、やはり子どもたちに選択肢を与えることで、自然と集団作りができ て…
うだろうか。 ・性質の違う両者の学びを円滑につないでいくと言うか不連続な局面 を相互でカバーし合うための対策を行うことが必要。対策例の有力 なものとして…
ないか。 ・幼児の特徴として直接体験を大事にしたい。前提として、子どもが主体的に環境に働きかけ るところから、外で動き回ったり、指先の細かい動きが育っていく…
事です。 幼児期の特徴として直接体験を大事にし、そして、外で動き回りながら、あるいはいろい ろと指先の細かい動きを育てていくことは、全て子どもの主体的な活動…
ただいたら、それぞれ特色のある園があって、いろ んなところにそれぞれ力を入れられているなということを感じました。 先ほどもお話にあったように、10園以上…
題に 据えるのは、特色づけの効果もあり、望ましいと思う。もちろん、 既存の保育所でも現状の改善点として、父親の育児参画等を目標に 設定して、事業改善を行う…
教育は、生涯にわたる人格形成の 基礎を培う重要なものであるとされています。そのために、地方公共団体は、幼児の健やかな成長に資す る良好な環境の整備その他適当…
態は、それぞれの園の特徴や特色があると思います。だから、主 体と一斉保育は対比ではないと思います。一斉保育の中でも子どもの主体は守られるべき で、とても大切…