増が見込まれ、現在の児童数で判断すべきでない ○ 歴史が長く伝統ある徹明小に統合すべき ○ 通学の安全面から、児童数の多い木之本小へ統合すべき ○…
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増が見込まれ、現在の児童数で判断すべきでない ○ 歴史が長く伝統ある徹明小に統合すべき ○ 通学の安全面から、児童数の多い木之本小へ統合すべき ○…
(1)市立小学校児童数 (令和6年5月1日現在) 区分 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 …
統合 (2)児童数の将来予測と不確実性 (3)学校の歴史 (4)中学校の適正配置 (5)安全の確保 5 統合新設…
総 計 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 児 童 数 学級数 男 女 …
間目 学校名 学年 児童数 時間目 学校名 学年 児童生徒数 5/18(水) 2校時 長良東小 6年生 33 名 4校時 長良中 2年生 28 名 5/…
間目 学校名 学年 児童数 時間目 学校名 学年 児童生徒数 5/18(水) 2校時 長良東小 6年生 33名 4校時 長良中 2年生 28名 5/23…
理由 利用している児童数がわかるようにしてください。 00利用している児童数がわかるようにしてください。 ①児童約40名が登下校時に横断しているが、現在横…
統合準備委員会では、児童数や学校の歴史、中心市街地から学校がなく なることへの懸念という3点について意見が分かれていたため、この3点につい てしっかりと議論…
ついて審議し、両校の児童数に関係なく、十分な対処をしていく旨を説 明しました。その他子どもたちのことを第一に考えたいという意見もありまし た。 資料2…
合事案の研究や、 児童数比較、施設環境など現況の見学・検討などを実施し、大きく「統 合の是非」、「通学先」、「跡地活用」の 3 点について検討結果として 1…
、少人数で問題なく、児童数が多 いことを良い教育とする判断材料が乏しいという意見が出ています。徹明小学校と木 之本小学校の統合は必要であり、早期に進めるとい…
たのですが、1項目の児童数や学級数の検討に ついては、数字がきちんとしていますので、検討の余地はないかと思い ます。 前回いただいた資料(第 3回委員…
(参考)5/1現在児童数(人) 23,461 23,231 23,078 22,611 22,085 割合 21.6% 21.6% 21.4% 20.5…
学校名 住所 児童数(人) 学級数(学級) 通常 特別 支援 通常 特別 支援 1 岐阜小学校 大工町 1 番地 317 13…