たり、友達の気持ちに共感したり、相手の立場に立って行動したりすることを覚えていった。様々な心を動かす出来事を友達と共有する中で、相手の感情にも気付いていくことが…
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たり、友達の気持ちに共感したり、相手の立場に立って行動したりすることを覚えていった。様々な心を動かす出来事を友達と共有する中で、相手の感情にも気付いていくことが…
ない水との出会いと、共感してくれる友達の存在が嬉しい。 指と指をくっつけて、水を受け取るように両手を合わせることも遊びの中で繰り返し経験し、体を通して覚えてい…
ある」という点は私も同感である。探究的な学びと知識習得のバランスはどのように考えるべきか。ある程度の知識・情報を子どもが理解した上で、探究的な学びに取組むとよい…
ために は、豊かな共感力と素早い行動力が必要である。そうした対応の時間を確保す るためにも、教職員の業務負担の軽減は必要だと思う。 草潤中学校の成果の横…
感に対し、指導主事が共感的に傾聴し、適切な 支援を行うサポート体制の充実を検討 ③ 1-5. 第3回(会議概要) 10 【日 時】 令和5年8月29日…
ことによって資料への共感を高める。 ・キツネとクマ、キツネとオオカミの関係性につい ては、いろいろな意見が予想されるがそれぞれの 立場の意見をどれ…
な気持ちをもつことに共感できる かどうかを問いかけることで,感情移入ができるようにする。 ・⑤では,嫉妬,優越感,怒り,悲しみ,不安など心の弱さは 誰に…
手の 立場に立った共感的 理解) 【自己中心性】 1 インタビューした感想を交流する。 2 インタビューしたことを班で交流し,共通点や相違…
る、 その考え方に共感いたしました。 しかし、ご指摘があったように、親学びと聞いたとき、何となく意味は伝わると思いますが、広く示 されるこの計画には、…
ばならず、いつまでも共 感的に子どもたちの話を聞くことはできないのではないかという御質問をいただくことも あります。しかし、生徒指導上の評価軸で指導すること…
・「できない」側に共感できる思い はないかを考えさせることで自 分の中にある弱さを見つめられ るようにする。 ・「できる」生徒で,前時「カミング …
り、より実践に即した共感的なコミュニケーションを創出 ●リアルとオンラインのハイブリッドで、職場環境と困り感ある職員をサポート 3-2. 今後の取組(例) …
様々な立場の人に共感の種をまく。 2021/11/10 4 学習支援室の子どもの声、様子 ①保護者に対する不満 ・親の内と外での差、親の気分でいう…
その根 拠に触れ、共鳴してふるさとを愛し、そしてそれが、自分もそこに携わっていこうという 気持ちを持つことにつながっていく、そういった過程を大事にする必要が…
え方や見方をした人、共感できる人が2人1組で異動しチームとなれれ ば、この草潤中学校での経験も展開しやすくなるのではないかと思いました。 最後、教員研修に…
ついては、私も全くの同感であります。 そこで、我々のビジョンとは、やることは何かという中で、これは私なりのまとめなの ですが、岐阜市の教育が新しく目指し…
ことは、水川教育長も同感でしたが、 「自分には、よいところがあると思いますか」「将来の夢や目標を持っていますか」とい う質問に対し、当てはまる子が、5割に満…
的 にとらえさせ、共感できるよう にする。 ・結衣が「もういいよ」と言った のは、陽菜の立場に立って考え、 広い心で思いを受け止めようと したから…
いるのだということを共感し、 自分もそういう大人になりたい、中には岐阜へ帰ってきて、自分が今度はそのような立場 になっていきたいなどと思ってくれるとよいと思…