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た就学の場を総合的に判断する委員会です。医師や臨床心理士、関係行政機関の職員などが参画しています。※2019年4月から、岐阜市教育支援委員会（旧岐阜市就学指導委…

も岐阜市ではそういう判断をされている という状況ですか。 ○山田学校安全支援課教育主管 全国的にウズラの卵が提供されていないかについての 資料が…

要に応じて、各学校の判断で残していきま す。そのときに、今はクラウドなど学校ではないところにも保管ができますので、そうし たことも使いながら適切な保管を考え…

であるかどうか、誰が判断するのか、不当な要求であるか誰が判断するのか、家 族からしたら、そもそも過剰ではないこともたくさんあるわけです。だから、非常に難し …

うこと で、学校の判断で今回は 2 番までとしたと聞いております。 ○水川教育長 特には決まりごとがあるわけではございません。 ○伊藤委…

習を通した、道徳的な判断 力、心情、実践意欲と態度の育成 ○特別活動…互いのよさや可能性を発揮しながら、集団や自己の生活、人間関係の課題を見いだ し、解…

がいの区分及び程度の判 断並びに就学すべき義務教育諸学校の決定 に当たっての審査 30 人 学識経験者、学校医・専門 医、児童福祉関係、特別支援 …

きるか ◆思考力、判断力、表現力等 理解していることをどう使うか ◆学びに向かう力、人間性等 どのように社会や世界と関わり、 よりよい人生を送るか …

がいの区分及び程度の判 断並びに就学すべき義務教育諸学校の決定 に当たっての審査 30 人 学識経験者、学校医・専門 医、児童福祉関係、特別支援 …

フル活用 思考力、判断力、表現力…協働的に学ぶ、output中心 ②一斉指導と個別指導のバランスの考慮。自立した学習の促進（例：単元内個別進度学習の導入）。…

能だけではなく、思考判断表現を測るうえで は、例えば、いわゆる従来型のペーパーテストだけではなくて、単元ごとの授業の最後にそのねらいと する力が身に付いたこ…

子どもが自らの意志と判断で、日常的に、しかも、場所 や時を選ばず活用するものになった。LET 通信の iPad は、活用の多様さや頻度を高めることにつな が…

いのか、合理的に判断して集計するのがよいのか。とにかく我々としては、子どもたちに向き合う 時間をしっかり確保するということで、働き方改革の取り組み等、一定…

子どもが自らの意志と判断で、日常 的に、しかも、場所や時を選ばず活用するものになった。LET 通信の iPad は、活用の多様 さや頻度を高めることにつなが…

覚的な情 報だけで判断するのではな く、人それぞれに思いや困 り感をもっていることに気 付くことができる。 障がいとはどんなことをい うのかを仲間…

の状況に応じた適切な判断が必要になることが理解できる。 （２）デジタル環境の最適化 第１次計画に基づき、教職員の働き方改革や利便性の向上を推進する…

識及び技能 思考力，判断力，表現力等 学びに向かう力，人間性等 いじめを引き起こす差別や偏見の存在に気付 き，互いの考え方の違いを認め，互いに尊重し合 …

識及び技能 思考力，判断力，表現力等 学びに向かう力，人間性等 外国人に対する差別や偏見があることに気付 き，外国につながりのある人々の伝統や文化，考 …

の出席扱い」について判断する際に、 このガイドラインに掲げた事項を参考としながら、各民間施設への訪問等を通して、児童生徒の安全・安心 が確保されていることや…

す。そして、総合的な判断に基づいて適切な就学先を検討しています。様々な機関との協力関係の一つとして、岐阜地域でよりよい発達障害の支援について研修・研究を定期的に…