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学校や幼小中一貫校の創設 （４） 校種間連携の在り方 １．目指す方向性 ２．具体的取組 校種が変わっても一貫して子どもを知る、伝え る。接続（カリキュ…

在 地 電 話 創設年月日 校 長 1 岐 阜 小 500-8038 大工町１番地 265-6388 平 20. 4. 1 清 水 也 人 2 明…

子ども未来部創設に伴い、 ドリームシアター岐阜を青少年教育課から 子ども未来部所管の施設として移管 徹明小、白山小、梅林小、鷺山小、木之本…

トの実施 学校創立１５周年の昭和５８年から、毎年１１月３日（文化の日）に「市岐商デパート」を開催してい ます。１年を通じて総合的な探究の時間に位置付け、…

在 地 電 話 創設年月日 校 長 1 岐 阜 小 500-8038 大工町１番地 265-6388 平 20. 4. 1 清 水 也 人 2 明…

6 人材バンクの創設 ➡地域クラブが持続的に指導者を確保できる仕組みを構築 ☑関係団体や大学部活動 ☑指導を希望する学校教員 人材バンク 市役所 …

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子ども未来部創設に伴い、 ドリームシアター岐阜を青少年教育課から 子ども未来部所管の施設として移管 徹明小、白山小、梅林小、鷺山小、木之本…

トの実施 学校創立１５周年の昭和５８年から、毎年１１月３日（文化の日）に「市岐商デパート」を開催してい ます。１年を通じて総合的な探究の時間に位置付け、…

在 地 電 話 創設年月日 校 長 1 岐 阜 小 500-8038 大工町１番地 265-6388 平 20. 4. 1 清 水 也 人 2 明…

入替、移行、新教科の創設等が可能） ＊組織・・・1人校長、1つの教職員組織、教員は原則小中免許併有 併設型小・中学校・・・政省令改正で措置（設置者が異なる場…

フ）登録・表彰制度を創設し、地域活動にスタッ フとして参加する中高生へ活動実績に応じた表彰、認定証の発行を通して、称賛と自己有用感を 育てる機会につなげてい…

教育・保育活動 ・創設の理念 ・教育観・指導観 ・経営方針 ・他との差別化 ・環境、地域の特色 等 １０園以上の施設から入学 ３園以下 0% …

日、県立岐阜高等学校創立１５０周年を記念した野球の試合を観戦したが、隣 に座られた大先輩が、「最近は、ツーアウトランナーなしにもかかわらず、バッタ ーが１球…

在 地 電 話 創設年月日 校 長 1 岐 阜 小 500-8038 大工町１番地 265-6388 平 20. 4. 1 藤 田 忠 久 2 明 …

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トの実施 学校創立１５周年の昭和５８年から、毎年１１月３日（文化の日）に「市岐商デパート」を開催してい ます。１年を通して総合的な探究の時間に位置付け、…

子ども未来部創設に伴い、 ドリームシアター岐阜を青少年教育課から 子ども未来部所管の施設として移管 徹明小、白山小、梅林小、鷺山小、木之本…

トの実施 学校創立１５周年の昭和５８年から、毎年１１月３日の文化の日に開催しています。総合的な探究の 時間に位置付け、１年を通して取り組んでいます。生徒…

在 地 電 話 創設年月日 校 ⻑ 1 岐 阜 小 500-8038 大工町１番地 265-6388 平 20. 4. 1 藤 田 忠 久 2 明 …