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引、学校給食における危機管理マニュアル）を作成し、安 全安心な給食提供に努めています。 （１） 給食内容の充実 学校給食の献立は、市内統一献立…

ていく現状には大きな危機感を抱いている。 今の子どもたちは、知識自体は頭の中にあるのだが、自らの体による体験や学びが少なく、ＡＩのように記号接地ができていない…

必要な統廃合もある。ピンチをチャンスに！ ＜統廃合後の学校の在り方＞ 拠点校 地域連 携拠点 地域連携 拠点 地域連携 拠点 ＜なぜ小中一貫教…

童生徒に伝え、自らの危機対応能力を向上させる取組を行って います。 今後の方向性 見守り活動に参加していただいている方の有用感を高めると同時に、これまで参…

にしたい？ コロナ危機でなにが見えた？ 先生はなにをする人？  学校が止まった、一斉休校。 あのとき、授業を進めることが 大切だったのか？  「子…

ＸＴブラックホールで危機一髪！？の段 令和４年４月１日（金）〜令和４年５月 29 日（日） ポケットモンスター オーロラからのメッセージ 令和４年４月１…

き、学校給食における危機管理マニュアル）を作成し、 安全安心な給食提供に努めています。 （１） 給食内容の充実 学校給食の献立は、市内統一献立…

続可能ではないという危機感が共有されてきている。また、社会全体で働き方 改革が進められている中、学校の働き方改革を進めていかなければならないと いう機運も醸…

学校給食における 危機管理マニュアル）を作成し、安全安心な給食提供を行う様努めています。 （１） 給食内容の充実 学校給食の献立は、市内統一献…

ール、これらは本当に危機的な状況です。その種目のクラ ブが無くなってしまうことは、種目協会にとっても大きな影響があり、できるだけ避けて いかなければなりませ…

境整備状況は脆弱かつ危機的な状況であり、学校におけるＩＣＴ利活用 は世界から後塵を拝している状況にあります。また、子どもの学校外でのＩＣＴ利用は「学習外」 …

T ブラックホールで危機一髪！？の段 令和３年６月５日 (⼟) 〜 令和４年３月 31 日 (⽊) ポケットモンスター オーロラからのメッセージ 令和…

学校給食における 危機管理マニュアル）を作成し、安全安心な給食提供に努めています。 （１） 給食内容の充実 学校給食の献立は、市内統一献立で、…

要 〇学校現場の危機管理体制の充実を図り、問題の未然防止、早期発見 並びに問題発生時の適切な対応につなげることで、児童生徒が安心し て生活できる学習環境…

学校において、児童の危機対応能力を高めるために、児童自らが地域 を回り、防犯、交通安全、防災の観点から危険箇所を発見し、｢地域安全マッ プ」を作成する取組み…

学校において、児童の危機対応能力を高めるために、児童自らが地域 を回り、防犯、交通安全、防災の観点から危険箇所を発見し、｢地域安全マッ プ」を作成する取組み…

遭遇するであろう危機 や危険に対処する力 を培う教育の推進 消費者教育の推進 地域の大人による見守り支援や交通安全教室などを推進（「危険から自 …

在の社会情勢に関する危機感があるた め、ある程度明確化して施策を進めていくことが必要とのご意見をお聞きしておりました ところです。本日は多くの宿題を頂いたと…

に対しては、好奇心と危機意識は大きな要素。「このままではまずい」という危 機意識は当人を動かす大きな原動力となる。 ■論点 2：施策の改善を図るため…

しまうのではないかと危機感を抱 いています。 一方で希望を見出した点ですが、自己肯定感が低いと言われながらも「自分には、よい ところがあると思いますか」…