い。また その際、取り出し指導の専門家は、障がいへの対応には強いが、そ の背景となっている幼児の生活の実態に即した支援の点から見る と、大様にして的の外れ…
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2025年1月17日
第3回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要（平成20年1月31日開催） （PDF 214.0KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
2021年5月8日
教師の専門性の確立と尊重 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
トフルティーチャー…取り出し指導の単独実施等 ❽ほほえみ相談員…不登校やいじめ問題への対応 ❾生徒指導サポーター…いじめや問題行動等への指導 援助や緊急時…
2023年3月30日
（参考資料）基本目標3にかかる取組 （PDF 646.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
する児童生徒に対し、取り出し指導の授業など を実施するため、教員免許状保有者を「ハートフルティーチャー」として配置しています。また、こ うした児童生徒に対し…
2025年3月31日
令和6年度 帰国・外国人児童生徒等教委の推進支援事業 報告書 （PDF 215.8KB） pdf
学校での主な役割：①取り出し指導、入り込み指導、懇談、入学説明会等における通訳 ②文書翻訳 ③外国人児童生徒やその保護者の相談 等 ■派遣…
2023年3月30日
令和4年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録（1月30日開催） （PDF 446.1KB） pdf
スのようなところから取り出し、自分の授 業で活用できるような体制を整えていけるとよいと思っております。ご指摘いただいたよ うに、これまでの授業スタイルは教員…
2021年7月20日
平成29年度点検評価報告書 （PDF 1.8MB） pdf
童生徒に対して、主に取り出し指導等個別の指導を行い、学力 向上の一助とした。特別支援教育の理解や個別の学習指導力の向上を図る研修会を２回実施し、非 常勤講師…
2021年5月8日
第3期 岐阜市教育振興基本計画 （PDF 7.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
トフルティーチャー…取り出し指導の単独実施等 ❽ほほえみ相談員…不登校やいじめ問題への対応 ❾生徒指導サポーター…いじめや問題行動等への指導 援助や緊急時…
2025年1月17日
第2回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要（平成19年11月6月開催） （PDF 183.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
幼児に対してはよく「取り出し指導」を行う。これを行 うためには、その子に応じた専門的知識に精通しているのはもちろ ん、通常の幼児教育や発達論にかかわる幅広い…
2021年6月11日
別紙 （PDF 1.1MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
配置し、個別の支援や取り出し指導の授業を実施するとと もに、エールぎふとの連携を強化するなどして、特別支援教育の推進を図りま す。 第2編 –Ⅱ …
2023年9月27日
令和4年度点検評価報告書 （PDF 4.6MB） pdf
の教室でも指導を行う取り出し指導や少人数指導 を実施します。 ②ハートフルサポーター（必ずしも教員免許保有は必要ではない） 通常学級に在籍している発達障が…
2024年8月30日
5 義務教育 （PDF 1.8MB） pdf
籍する学級に配置し、取り出し指導の授業を 単独で実施したり、欠員が生じた学校で単独で授業したりすることで、どの子にも常に学習が成立するよ う「ハートフルティ…
2021年5月8日
具体的な取組み一覧／策定の経過／関連計画 （PDF 1.7MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
許保有者）を配置し、取り出し指導の授業などを実施します。 ※平成29年度は、小学校に5名、中学校に5名を配置し、児童生徒への理解 や指導力の向上を図る研修会…
2021年6月11日
参考1 （PDF 375.0KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
許保有者）を配置し、取り出し指導の授業などを実施して いる。 ・平成28年度は、小学校に5名、中学校に3名を配置し、児童生徒への理解や指導 力の向上を図る…
2023年8月30日
5 義務教育 （PDF 1.3MB） pdf
籍する学級に配置し、取り出し指導の授業を 単独で実施したり、欠員が生じた学校で単独で授業したりすることで、どの子にも常に学習が成立するよ う「ハートフルティ…
2021年7月28日
令和2年度 第4回 総合教育会議 議事録（10月28日開催） （PDF 668.1KB） pdf
す。６月 と９月を取り出したのは、臨時休業期間や夏休みを除いたところによるものですが、本年 度は，コロナ禍により行事の中止や縮小がある一方で、消毒作業や体調…
2021年7月20日
平成28年度点検評価報告書 （PDF 2.0MB） pdf
置し、個別の支援や、取り出し指導の授業を実施しています。 [ハートフルサポーター] 通常学級に在籍していますが、学習や生活に配慮を要する児童生徒に…
2021年11月19日
5 義務教育 （PDF 3.6MB） pdf
籍する学級に配置し、取り出し指導の授業を 単独で実施したり、欠員が生じた学校で単独で授業したりすることで、どの子にも常に学習が成立するよ う「ハートフルティ…
2022年8月29日
5 義務教育 （PDF 1.9MB） pdf
籍する学級に配置し、取り出し指導の授業を 単独で実施したり、欠員が生じた学校で単独で授業したりすることで、どの子にも常に学習が成立するよ う「ハートフルティ…
2021年7月20日
平成30年度点検評価報告書 （PDF 1.9MB） pdf
許保有者）を配置し、取り出し指導の授業等を実施しています。 平成３０年度は、小学校に５名、中学校に５名を配置し、児童生徒への理解や指導力の向上を 図る研修…
2022年9月30日
令和3年度点検評価報告書 （PDF 1.8MB） pdf
室でも指導を 行う取り出し指導の授業等を実施しています。 令和３年度取組等 〇小学校に５名、中学校に４名を配置し、児童生徒への理解や指導力向 上を図…
